Анна Захарова
Консультация для родителей «Роль музыки в жизни ребенка»
Роль музыки в жизни детей.
Консультация для родителей
Музыка является одним из средств художественного, нравственного и эстетического воспитания детей.
Воспринимая музыку, ребёнок глубже чувствует и осознаёт окружающий его мир. Музыка вносит в жизнь ребёнка эмоциональные переживания, творческие способности, развивает фантазию.
А какая роль родителей в музыкальном воспитании ребёнка?
Родители вместе с ребенком должны слушать музыку. Начать можно с детских песенок советских мультфильмов, так же- с маленьких игр-попевок. Мелодии у них спокойные или плясовые, которые доступны неподготовленным в музыкальном отношении детям. Исполнять их можно в любое время при провождении с ребенком. Пособие, которое поможет родителям найти песенки: «Поём, играем, танцуем дома и в саду» М. А. Михайловой и Е. В. Горбиной.
Чтобы воспитать интерес у ребёнка к музыке с ним нужно заниматься с самого раннего возраста. Нужно больше петь ребёнку, привлекая внимание к музыке, к подпеванию песен, движению под музыку. Мы с вами должны развивать музыкальную память, обращать внимание на композиторов и давать краткую биографию о них.
Слушая песню или инструментальную музыку с ребенком, нужно обратить внимание на содержание, характер музыкальных произведений. Хорошие музыкальный прогресс приносит знакомство детей с различными музыкальными инструментами, прослушивание знакомых мелодий на этих инструментах. Детям так же будут интересны музыкальные сказки, перед их прослушиванием, обязательно нужно рассказать об их содержании.
Эти приёмы доступны и не сложны, результат скажется в том, что ваши дети полюбят музыку и она станет частью их жизни. Пусть дети не станут музыкантами-профессионалами, но зато обогатится их духовный мир.
Особенно благотворно влияет на детей классическая музыка.
Дети до трех лет еще не умеют четко воспринимать мелодию, но они уже различают разницу в звучании звуков. Поэтому уже в таком возрасте можно давать ребенку слушать музыку, в том числе классическую. Музыку стоит выбирать в зависимости от времени суток. Днем можно ставить ритмичные композиции Моцарта, «Шутку» Баха. А перед сном — медленные, расслабляющие мелодии: ноктюрны Глинки, «Лунную сонату» Бетховена, отрывки из сюиты «Пер Гюнт» Грига. В этом возрасте ребенку лучше не давать слушать грустные, тревожные минорные мелодии.
В возрасте четырех лет нужно уделять слушанию музыки больше времени. Ребенок уже способен учиться слушать музыку осмысленно, улавливать ритм, темп, выделять в звучании отдельные инструменты. Уже можно объяснить ребенку, что такое «мажор» и «минор».В качестве минорного произведения можно послушать «Первая утрата» Шумана, а в качестве мажорного — «Итальянская полька» Рахманинова.
В возрасте 5-6 лет можно расширять музыкальный репертуар, предназначенный вашему ребенку для прослушивания. В этом возрасте классическая музыка для детей должна быть разнообразной. Старайтесь выбирать музыку, соответствующую эмоциональному настроению ребенка. В этом возрасте уже можно пробовать начинать музыкотерапию, корректируя при необходимости эмоциональное состояние ребенка при помощи классической музыки. Какие именно композиции стоит давать послушать в конкретных случаях?
Музыка развивает, воспитывает, она заставляет нас смотреть на мир другими глазами. Делает нас чище, духовно богаче, культурнее, интеллигентнее.
