Консультация для родителей «Наблюдения за изменениями в природе»

Елена Чувилина
Консультация для родителей «Наблюдения за изменениями в природе»
▼ Скачать + Заказать документы

Календарная зима не закончилась, но уже наступил последний месяц зимы. Поэтому есть еще время, чтобы наблюдать с детьми за изменениями в природе. На прогулках по-прежнему обращайте внимание ребенка на то, что происходит в природе.

Наблюдения за снегом.

Обратите внимание на снег после снегопада, он мягкий, рыхлый, пушистый. Расскажите и покажите, что снег в тает в теплом помещении. Когда он растает, обратите внимание ребенка на то, что образовавшаяся вода грязная, хотя снег казался чистым. Выясните, сможет ли ребенок сам сделать вывод о том, что при таянии снега получается вода.

Игры на прогулке.

Публикация «Консультация для родителей „Наблюдения за изменениями в природе“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2022

Пока на улице еще много снега, продолжайте брать на прогулку санки и лыжи. Пусть ребенок как можно больше двигается. Если у него есть во дворе компания друзей, организуйте для них игру в поезд, свяжите в цепочку несколько санок. Дети будут пассажирами, а самый сильный папа – паровозом. Как понравится детям такая игра! После игры покажите какой след оставляют лыжи и санки. Расскажите и покажите ребенку, чем же отличаются следы лыж и санок друг от друга.

Наблюдения за птицами.

Расскажите ребенку о том, что зимовать к нам уже давно прилетели снегири и свиристели. Если есть такая возможность, понаблюдайте за ними в парке, в лесу. Побеседуйте о том, чем эти птицы похожи и чем отличаются.

После наблюдения за снегирями закрепите знания о них игрой. В качестве подвижной игры можно использовать на прогулке и упражнение «Снегири». Оно поможет развить координацию речи с движением, сформировать умение договаривать за взрослым отдельные слова и словосочетания.

Упражнение «Снегири»

Снегири. (Стоите лицом друг к другу. Хлопаете опущенными руками по бокам.)

Раз, два, три. (Загибаете по три пальца на руках, начиная с больших.)

Прилетели, посидели, (Загибаете оставшиеся два пальца на каждой руке.)

Погалдели, улетели. (Бежите по кругу, взмахивая руками, как крыльями.)

Улетели в небеса. (Останавливаетесь, машете скрещенными ладонями.)

Вот какие чудеса! (С удивлением разводите руками.)

Наблюдения за белками.

Во время прогулки в парке понаблюдайте за белками. Пусть ребенок расскажет, как изменился их внешний вид (шубки у белок стали серыми, а хвостики – пушистыми). Расскажите о том, что зимой белки выходят из дупла на пару часов в середине дня, для того, чтобы поесть и подвигаться, все остальное время они спят в дупле.

Предложите ребенку рассмотреть картинку и рассказать, где находится каждая белка. Так вы потренируете его внимание, разовьете навыки ориентировки на плоскости, грамматический строй речи (употребление предлогов).