Лариса Шихова
Консультация для родителей «Книга — лучший друг»
▼ Скачать + Заказать документы
Мы живем с вами в мире электроники и компьютеризации. Вся эта новомодная супер техника вытесняет из нашей жизни простое общение друг с другом. Наши дети чуть ли не с пеленок знают, как пользоваться компьютерами, планшетами и телефонами. С одной стороны это замечательно, что они развиваются со временем и с техникой на «ты», конечно в жизни им это безусловно пригодиться. Но с другой стороны они перестают развиваться, решать логические задачи, читать книги, что не менее важно для развития наших детей. В семьях перестали читать книги, как взрослые, так и дети. Что может быть проще, включил мультик, загрузил новую игрушку, и ребенок вроде бы как бы занят, а главное нам взрослым не мешает, удобно.
Темочки:
- Книга. Все материалы по теме книг
- Консультации для родителей
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
Но не зря же говорили что самый лучший подарок - это книга. Ведь благодаря книгам мы узнаем что-то новое, окунаемся в мир прекрасного, при чтении мы учимся думать, размышлять, а главное обогащаем свой словарный запас.
Посмотрите сколько на прилавках магазинов различных книг, красочные обложки, яркие иллюстрации, здесь можно найти и волшебные сказки, и захватывающие приключения, и фантастику, а так же познавательные энциклопедии. И главное для любого возраста. Помогите выбрать своему ребенку его первую книгу, которую вы вместе прочитаете. Ведь это так здорово устроиться по удобней на диване рядом вместе с мамой и слушать, как она читает интересную книгу.
Уважаемые родители помните, что такие вечера сближают вас, у вас появляются общие интересы и доверительные отношения друг с другом, чего нам так часто не хватает. А еще вы прививаете у ребенка интерес к книгам желание читать самостоятельно, расширяя его кругозор и интерес к окружающему миру.
Десять "почему" детям необходимо читать книги.
1. Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас, книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
2. Чтение развивает мышление. Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.
3. Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами.
4. Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор. Из книг и периодики ребенок узнает о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем, что его интересует.
5. Книги помогают ребенку познать самого себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он.
6. Книги помогают детям понять других. Читая книги, написанные писателями других культур других эпох, и, видя, что их мысли и чувства похожи на наши, дети лучше понимают их и избавляются от предрассудков.
7. Хорошую детскую книжку можно читать ребенку вслух. Процесс совместного чтения способствует духовному общению родителей и детей, установлению взаимопонимания, близости, доверительности. Книга объединяет поколения.
8. Книги – помощники родителей в решении воспитательных задач. Они учат детей этике, заставляют размышлять о добре и зле, развивают способность к сопереживанию, помогают научиться входить в положение других людей.
9. Книги придают силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют детей и взрослых смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения.
10. Чтение – самое доступное и полезное для интеллектуального и эмоционально-психического развития ребенка занятие.
Когда нужно учить технике чтения? Только тогда, когда ребенок уже хорошо владеет разговорной речью и свободно воспринимает на слух текст детских книг, соответствующих его возрасту. И, желательно, когда дошколенок проявляет потребность в чтении книг. Потребность эта просыпается постепенно, ее культивирует совместное с взрослым чтение. Малыш получает двойное удовольствие: от общения с взрослым в ходе их совместной деятельности чтения и от сюжета литературного произведения. Так, книга начинает ассоциироваться не только с источником новой информации, но и с положительными эмоциями. Стойкое отрицательное отношение к чтению и книге вообще может возникнуть в том случае, когда ребенка учат читать, а книг ему при этом почти не читают. А такова, к сожалению, современная ситуация.
Итак, в дошкольном детстве важно не обучать детей технике чтения, а сформировать у них потребность в чтении книг. Тогда в младшем школьном возрасте ребенок достаточно легко и быстро овладеет умение читать.
И еще, в педагогике есть такой принцип – подобное вызывается подобным. Интерес, желание читать проявится у детей в том случае, если взрослые владеют техникой выразительного чтения. Сделать процесс чтения более увлекательным совсем не сложно. Взяв с полки книгу, не забудьте дать ей рекомендацию, предложите детям почитать по ролям, организуйте семейное чтение, по ходу чтения используйте элементы театрализации. Закрывая книгу, не забудьте поделиться своей трактовкой прочитанного.
Я надеюсь, что в вашей семье родится такая замечательная традиция, как семейное чтение.
Желаю вам творческих успехов!
