Консультация для родителей «Адаптация без слёз»

Юлия Боргоякова
Консультация для родителей «Адаптация без слёз»
▼ Скачать + Заказать документы

Так что же такое адаптация?

Адаптация – это сложный процесс приспособления организма к новым условиям, который происходит на различных уровнях – физиологическом, психологическом и социальном.

Тяжёлая адаптация : характеризуется значительной длительностью (от двух до шести месяцев) и тяжестью всех проявлений. Ребёнок теряет уже полученные навыки; может наступить как физическое, так и психическое истощение организма.

Существуют определенные причины, которые вызывают слёзы у ребёнка :

1. Тревога, связанная со сменой обстановки и режима.

Публикация «Консультация для родителей „Адаптация без слёз“» размещена в разделах

• Адаптация в детском саду. Консультации
• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Консультации для родителей
• Эмоции. Консультации и рекомендации для родителей
• Темочки

Ребенок до 3-х лет ещё нуждается в усиленном внимании. При этом из привычной, спокойной домашней атмосферы, где мама рядом и в любой момент может прийти на помощь, он перемещается в незнакомое пространство, встречает, пусть и доброжелательных, но чужих людей. Ребёнку бывает сложно принять нормы и правила жизни группы, в которую он попал. В детском саду приучают к определённой дисциплине, а в домашних условиях она не была так важна. К тому же личный режим для ребенка нарушается, это может провоцировать истерики и нежелание идти в детский сад.

2. Отрицательное первое впечатление от посещения детского сада. Оно может иметь решающее значение для дальнейшего пребывания ребенка в ДОУ.

3. Психологическая неготовность ребёнка к детскому саду.

Эта проблема наиболее трудная и может быть связана с индивидуальными особенностями развития.

4. Отсутствие навыков самообслуживания.

Это сильно осложняет пребывание ребёнка в детском саду.

5. Избыток впечатлений

В ДОУ малыш испытывает много новых позитивных и негативных переживаний, он может переутомляться и вследствие этого - нервничать, плакать, капризничать.

6. Личное неприятие воспитателя или воспитателей.

Родители, отдавая сына или дочь в ДОУ, часто сталкиваются с трудностями. Рассмотрим типичные ошибки и способы их предотвращения. В первую очередь, это неготовность родителей к негативной реакции ребёнка на ДОУ. Родители бывают напуганы плаксивостью ребёнка, растеряны.

Надо помнить, что для малыша - это первый опыт, он не мог заранее представить себе полную картину, что плаксивость - это нормальное состояние дошкольника в период адаптации к детскому саду. При терпеливом отношении взрослых она может пройти сама собой.

Чтобы облегчить адаптационный период своему ребенку, рекомендуется:

Соблюдать режим дня. Чтобы адаптация проходила благополучно, уже сейчас

нужно приучать малыша к режиму дня, сходному в большей степени с режимом

ДОУ: завтрак 8 утра; обед 12 часов; сон с 13 до 15 часов; полдник в 15-16 часов,

ужин – 17 часов (постарайтесь разнообразить блюда, укладывание на ночь не

позднее 21-22 часов. И стараться максимально придерживаться этого режима.

Чтобы ребенок не чувствовал дискомфорта, желательно заранее приучить его к

горшку и отучать от пустышки и бутылочки.

При общении с ребенком использовать элементы телесной терапии (объятия,

поглаживания, игры с прикосновениями, а также игры с водой с успокаивающим

эффектом.

Как можно больше гулять с ребенком на свежем воздухе.

Пораньше забирать из детского сада по возможности.

Рассказывать о детском саде, воспитателях, детях – обязательно в радостных и

положительных тонах (придумывания сказок о детском саде).

Способствовать формированию у ребенка навыков общения со взрослыми,

детьми, игровых навыков, как совместно, так и самостоятельно – ребёнку легче

будет занять себя, отвлечься.

Предоставьте ребенку возможность эмоциональной разрядки, возможность

выплеснуть эмоции, если ему это необходимо. Первое время малыш может

капризничать дома, переключайте его внимание на что-то интересное. Самое

главное, вовремя остановить ребенка и обеспечить спокойную обстановку перед

сном (почитать книгу, рассматривать картинки, принять успокаивающую ванну и

т. д.)

В первые дни не следует оставлять малыша в детском саду более чем на два часа. Время пребывания нужно увеличивать постепенно. По прошествии 2-3 недель (данный период индивидуален для каждого ребёнка, учитывая желание малыша, можно оставить его на целый день в ДОУ.

Каждый раз, после прихода их детского сада, необходимо спрашивать ребёнка о том, как прошёл день, какие он получил впечатления. Обязательно нужно акцентировать внимание ребёнка на положительных моментах, т. к. это формирует позитивное отношение к ДОУ.