Елена Скиданова
Консультация для родителей «О правах ребёнка дошкольного возраста»
Консультация для родителей
Подготовила Скиданова Е. А.,
социальный педагог МБДОУ
«Детский сад «Родничок» г. Строитель»
«О правах ребёнка дошкольного возраста»
Уважаемые родители!
Ваш ребёнок – дошкольник, и это уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье и осуществляется развитие личности. Вместе с тем это период, в течение которого каждый ребёнок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых – родителей и педагогов. Следовательно, здоровье и полноценное развитие детей определяется эффективностью по защите их прав.
Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей гласит: «Дети мира невинны, уязвимы, зависимы». В соответствии с положением международного сообщества по защите прав ребёнка приняты важные документы, обеспечивающие защиту прав детей во всем мире.
К основным международным документам ЮНИСЕФ в области прав детей относятся следующие:
• Декларация прав ребенка (1959);
• Конвенция ООН о правах ребенка (1989);
• Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990).
Декларация прав ребёнка – первый международный документ, в котором в 10 принципах изложены права детей на имя, гражданство, социальную защиту, образование, любовь и понимание взрослых, возможность развиваться физически, духовно и нравственно в условиях свободы и сохранения достоинства. Особое внимание в Декларации уделяется защите ребенка.
Конвенция о правах ребёнка признаёт за каждым ребёнком юридическое право на воспитание, развитие, защиту, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического и социального происхождения.
Конвенция, учитывая права ребёнка с правами и обязанностями родителей и лиц, несущих ответственность за жизнь и здоровье детей, предоставляет ребенку право на участие в принятии решений, затрагивающих его настоящее и будущее.
Конвенция о правах ребенка — правовой документ высокого международного стандарта и большого педагогического значения. Она провозглашает ребенка полноценной и полноправной личностью, самостоятельным субъектом права и призывает строить взаимоотношения взрослого и ребенка на нравственно-правовых нормах, в основе которых лежит подлинный гуманизм, демократизм, уважение и бережное отношение к личности ребенка, его мнениям и взглядам.
Основные положения Конвенции о правах ребёнка
• Ребенком считается человек, не достигший 18 летнего возраста, если по закону он не стал совершеннолетним ранее (статья 1).
• Все дети равны в своих правах (статья 2).
• Дети имеют одинаковые права независимо от пола, цвета кожи, религии, происхождения, материального положения и других различий.
• Интересы ребенка должны быть на первом месте (статья 3). Государство, принимая решения, затрагивающие интересы детей, учитывает права ребенка в первую очередь.
• Право на жизнь (статья 6). Никто не может лишить ребенка жизни или покушаться на его жизнь. Государство обязано обеспечить в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.
• Право ребенка на заботу своих родителей (статья 7). Каждый ребенок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и право на их заботу о нём.
• Право на сохранение своей индивидуальности (статья 8). Каждый ребенок единственный в своем роде; со всеми своими особенностями внешности, характера, именем, семейными связями, мечтами и стремлениями.
• Право ребёнка свободно выражать свое мнение (статья 12, 13) и взгляды. При осуществлении этих прав должны уважаться права и репутация других людей.
• Право на защиту от физического или психологического насилия, оскорбления, грубого или небрежного обращения (статья 19). Государство должно защищать ребенка от всех видов насилия, отсутствия заботы и плохого обращения со стороны родителей, а также помогать ребенку, подвергшемуся жестокому обращению со стороны взрослых.
• Право на охрану здоровья (статья 24). Каждый ребенок имеет право на охрану своего здоровья: на получение медицинской помощи, чистой питьевой воды и полноценного питания.
• Право на защиту от жестокого обращения (статья 34). Государство обеспечивает условия, чтобы ни один ребенок е подвергался пыткам, жестокому обращению, незаконному аресту и лишению свободы.
• Право на образование (статья 28) .
Нарушением прав ребенка можно считать следующее:
- лишение свободы движения;
- уход родителя из дома на несколько часов и оставление ребенка одного (ст. 156 Уголовного Кодекса РБ предполагает, что запирание на длительное время квалифицируется как неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего);
- применение физического насилия к ребенку;
- унижение достоинств ребенка — грубые замечания, высказывания в адрес ребенка (это воспитывает в ребенке озлобленность, неуверенность в себе, рождает комплекс неполноценности, занижает самооценку, вызывает замкнутость, трусость, культивирует садизм);
- угрозы в адрес ребенка;
- ложь и невыполнение взрослыми своих обещаний;
- отсутствие элементарной заботы о ребенке, пренебрежение его нуждами;
- не обеспеченность взрослыми нормального питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи для ребёнка.
Заповеди для родителей
• Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
• Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь. Ты дал ему жизнь, потому что ты этого захотел. Он вырастет и тоже даст жизнь своему ребёнку. Таков необратимый закон благодарности.
• Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб одиночества, ибо что посеешь, то и пожнёшь.
• Не относись к детским проблемам свысока. Помни: ноша обид и проблем для ребёнка тяжела не меньше, чем тебе твоя. А может быть, и больше, потому что у него еще нет жизненного опыта.
• Не унижай!
• Не кори себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, кори - если можешь и не делаешь.
• Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому того, чего не хотел бы, чтобы другие сделали твоему ребёнку.
• Люби и принимай своего ребенка таким, какой он есть! Помогай и делай всё от тебя зависящее. Общаясь с ним, радуйся, что это праздник, который пока с тобой.
