Конспект занятия во второй младшей группе «Научим Машу умываться»

Алёна Рытёнкова
Конспект занятия во второй младшей группе «Научим Машу умываться»
▼ Скачать + Заказать документы

Вид труда: самообслуживание.

Цель: формирование умения правильно умываться : засучить рукава, открыть кран, намылить руки до образования пены, смыть мыло, умыть лицо, закрыть кран, стряхнуть руки, вытереть лицо и руки.

Задачи:

1. Обучать детей правильно и тщательно мыть лицо;

2. Учить детей умываться самостоятельно;

3. Формировать простейшие навыки поведения во время умывания;

4. Развивать умение намыливать руки до образования пены;

5. Воспитывать желание помогать другим.

Предварительная работа: изучение алгоритма мытья рук.

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Научим Машу умываться“» размещена в разделах

• КГН, гигиена. Конспекты занятия
• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Подготовительная работа: чтение методической литературы, разработка занятия, цели, задач, темы, подготовка рабочего инвентаря для занятия.

Материал и оборудование: кукла Маша, мыло на каждого ребёнка, полотенце на каждого ребёнка.

Ход занятия

Воспитатель мотивирует детей на положительную совместную деятельность. «Ребята, посмотрите кто к нам пришёл. Это кукла Маша. Она говорит, что хочет с нами поиграть, но посмотрите на её лицо и руки. Они очень грязные, как же она будет с нами играть?»

Воспитатель актуализирует знания детей.

«Ребята, поможем Маше? Ведь она очень хочет с нами поиграть.

Как мы можем ей помочь?

Правильно, молодцы.

Расскажите, как правильно умываться?

Да, молодцы.».

Воспитатель создаёт игровую ситуацию, побуждает интерес.

Давайте покажем, как надо умываться с помощью нашей любимой игры «зайка серый умывается». Кто будет зайкой? Повторяем все за Алисой, а Маша внимательно на нас посмотрит.

Физ. минутка «зайка серый умывается»

Зайка серый умывается,

Видно, в гости собирается.

Вымыл носик,

Вымыл ротик,

Вымыл ухо,

Вытер сухо!

Молодцы.

Давайте с вами подумает и скажем Маше, как надо правильно умываться и вспомним, как надо вести себя во время умывания.

Да, правильно, в умывальной комнате мы не брызгаемся, не балуемся водой, не пьём её, не разговариваем и не бегаем.

Теперь давайте покажем Маше как правильно умываться. Зачем мы умываемся?

Молодцы

А как правильно умываться?

Да, хорошо.

Куда нам нужно пойти?

Мы с вами пришли в умывальную комнату. А что нам нужно для умывания?

Какое мыло? Какого цвета?

Да, правильно, молодцы.

А кто знает, зачем нам нужно мыло?

Молодцы.

А какое полотенце?

А зачем нужно полотенце?

Правильно, молодцы.

Всё ли есть для того, чтобы умыться?

Покажите Маше как правильно умываться.

Ребята, кто сначала будет умываться? Правильно, девочки, а потом мальчики.

Вставайте в очередь.

Что сделаем сначала? Правильно, засучим рукава.

Далее включим кран.

Намыливайте руки хорошо, до образования белой пены, чтобы все микробы точно исчезли с ваших рук.

Буль-буль-буль!

Журчит водица,

Все ребята любят мыться.

Льется чистая водица,

Вот как мы умеем мыться!

Руки надо чисто мыть,

Рукава нельзя мочить.

Смывайте всё мыло. Молодцы.

Теперь умойте лицо. Набираем в ладошки воду, старательно моем лоб, щёки.

Что дальше? Правильно, выключаем кран, хорошо выжимаем руки и вытираемся полотенцем.

Молодцы, теперь я помогу Маше умыться, а вы будете мне подсказывать.

Теперь Маша чистая.

Ребята, так что же мы с вами сегодня делали?

Да, посмотрите какая Маша стала чистая, красивая, теперь она может с нами поиграть благодаря вам, вы большие молодцы, что научили Машу умываться. Теперь она будет делать это каждый день и будет всегда такая чистая, как вы.

Дети, напомните, пожалуйста, правила поведения в умывальной комнате.

Петушок кота любил,

Петушок кота учил:

«Если ты с мячом играл,

Если клеил, рисовал,

Если ты копал песок,

Загрязнить ты лапки мог.

Ты всегда перед едой

Лапки чисто с мылом мой».