Шлякова Ольга Алексеевна
Конспект занятия в старшей группе «Расскажем об осени»
Цель:обобщить знания детей по теме "Осень"
Задачи:
-расширять знания детей об осени и осенних явлениях природы;
-формирование представлений о признаках осени;
-познакомить с осенними месяцами и их характерными особенностями;
-учить устанавливать причинно-следственные связи и наблюдать явления природы.
-развивать речь, умение составить связный рассказ посредством работы с мнемотаблицей;
-воспитывать интерес к природе,ее многообразию красок и явлений.
Предварительная работа:
-экскурсия в парк,наблюдение за изменениями в природе.
-чтение стихотворений об осени,прослушивание музыкальных композиций по теме.
-рассматривание иллюстраций, просмотр презентации "Осенняя пора"
Ход занятия
1. Организационный момент.
Загадка про осень
Пусты поля
Мокнет земля
Дождь поливает
Когда это бывает?
Сегодня я предлагаю отправиться в гости к Осени. Осень-очень красивое время года, которым все любуются, художники рисуют красивые осенние пейзажи, осень вдохновляет многих поэтов и музыкантов.
Основная часть
Ребята, посмотрите (3 сюжетные картинки на которых изображены разные осенние периоды). Какое время года здесь изображено (осень).
Назовите осенние месяцы. (сентябрь,октябрь,ноябрь).
Сколько осенних месяцев вы назвали? Какой месяц обозначает начало осени? Как можно назвать в сентябре (ранняя осень).
Какой месяц обозначает середину осени (золотая осень).
Как можно назвать осень в ноябре? (поздняя осень (дети располагают картинки по названию осенних месяцев.
Ребята, закройте глазки и послушайте музыкальное произведение П. Чайковского "Времена года"(воспитатель вывешивает картину "Осень")
Давайте сегодня вместе составим рассказ об осени.
Осень. Пришла осень. Солнце светит ярко, но уже не так греет. Часто идут дожди. Листочки желтеют и опадают на деревьях. Птицы улетают в теплые края. С наступлением холодов люди одеваются теплее. Осенью мы собираем урожай и делаем запасы на зиму.
Составление мнемодорожки. Повторное рассказывание, опираясь на картинки.
Предложить по желанию ребятам попробовать рассказать об осени.
Игра с мячом "Погода осенью
Дети какая бывает погода осенью:
Когда идет дождь-дождливая
когда дует ветер-ветреная
когда холодно-холодная
пасмурно-пасмурная
ясно-ясная
солнечно-солнечная
хмуро-хмурая
сыро-сырая
Ребята, с давних времен люди складывали стихи, песни, сочиняли пословицы и поговорки. Послушайте стихотворение о приметах осени.
Белая береза в золото одета.
Вот и появилась осени примета.
Птицы улетают в край тепла и света
Эти птицы тоже осени примета!
Сеет капли дождик с ночи до рассвета, Эти капли тоже осени примета!
Подвижная игра "Раз,два,три,листья собери!"(дети гуляют под музыку, когда музыка останавливается, ведущий дает команду-собрать листья. Например "Раз,два,три, кленовые листья собери"(можно ориентироваться по цвету, размеру, принадлежности к деревьям).
Дидактическая игра "Парные картинки"(задача соотнести парные картинки по принципу "целое и его часть"например: птица на осенней ветке-осенняя ветка.
Заключительная часть
Ребята, вот и подошло к завершению наше путешествие. О каком времени года мы говорили? Я рада, что вы так много знаете об осени и интересно рассказываете о ней. Мне с вами было интересно, а вам?
