Получи документы

Конспект занятия в старшей группе «Главная книга нашей страны» (5 фото)

Марина Вандышева
Конспект занятия в старшей группе «Главная книга нашей страны»
▼ Скачать

Конспект занятия в старшей группе «Главная книга нашей страны»

Цель: Создать условия для формирования у детей представления о важности соблюдения законов государства; приобретение навыков правовой культуры; развитие патриотических чувств и любви к своей родине.

Задачи:

Дать представление о Конституции; раскрыть понятия «закон, порядок, право».

Закрепить знания символики РФ: флаг, герб, гимн.

Воспитывать любовь к Родине, гордость за свою страну.

Развивать чувство патриотизма, интерес к истории России.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Главная книга нашей страны“» размещена в разделах

Оборудование: (плакаты) гимн, флаг, герб, Президент Российской Федерации, иллюстрации Конституции РФ, разрезные картинки: герб, раскраски флага; цветные карандаши; запись с гимном РФ.

Ход занятия:

Вместе за руки возьмемся. И друг другу улыбнемся!

Начинаем наше занятие с приветствия.

Здравствуй, солнце золотое! (Руками перед собой описать большой круг)

Здравствуй, небо голубое! (Руки поднять вверх)

Здравствуй, вольный ветерок! (Плавные движения рук перед собой)

Здравствуй, маленький дубок! (Наклониться, показать размер руками)

Мы живём в одном краю - всех я вас приветствую!

(Описать большой круг над головой, все ребята берутся за руки и поднимают их вверх)

Ребята, кто-нибудь знает, что такое Конституция РФ? (ответы детей)

Конституция РФ - это основной закон государства. Это список самых главных правил, которые установили для себя граждане нашей страны.

Как вы думаете, зачем надо было придумывать правила, ведь без них было бы веселее жить. Представляете, мы бы жили в стране, где всё и всем можно. Люди бы не работали, всегда отдыхали, все вещи были бы общие. (Размышления детей). Правильно, Данил, где бы люди брали еду, одежду, откуда бы узнали, что брать чужие вещи нельзя, а вот за природой необходимо ухаживать, и ещё много- много правил. Без закона не будет порядка, а если каждый будет делать все так, как захочет, это может привести к катастрофе.

Вот так давным-давно, когда на Земле появились люди, появились и главные вопросы:

Что людям можно делать и чего нельзя?

На что люди имеют право, а на что не имеют?

Что они обязаны и что не обязаны?

И люди взялись за решение этих вопросов в обычных беседах между собой, с помощью различных религий, путём международных переговоров, а иногда и в войнах.

Сначала Конституцию придумали и записали учёные, потом граждане государства прочли её, обсудили друг с другом, в газетах, по телевидению. Некоторые правила из Конституции вычеркнули, какие-то добавили, какие-то переписали по-другому. Потом состоялся референдум, где каждый гражданин имел возможность прийти в специальное место и заявить, согласен он с такой Конституцией или не согласен. Оказалось, что большинство граждан согласились. Так, 12 декабря 1993 года была принята наша Конституция.

Теперь все другие законы и правила, действующие в нашей стране, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции.

В Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину РФ, а что нельзя.

А знаете, с чего начинается Конституция?

На первой странице Конституции – гимн нашей страны.

Гимн – это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны.

У каждой страны свой гимн. А как нужно слушать гимны?

(Прослушивание гимна РФ стоя)

В каждой стране существует определённая государственная символика это не только гимн, но и флаг.

Назовите цвета флага нашей страны. (ответы детей)

Ребёнок читает стихотворение:

Флаг у нас прекрасный —

Белый, синий, красный!

Белый — мир и чистота,

Синий — верность, небеса,

Красный — мужество, отвага.

Вот цвета родного флага!

Правильно, флаг России трехцветный, но это не просто цвета, каждый что-нибудь обозначает.

Белый цвет символизирует мир и благородство.

Синий цвет символизирует небо и верность.

Красный цвет - это отвага, героизм, сила и воля к победе.

Триколор России – это наша гордость!

Символ нашей силы, мужества и твердости!

Зорко смотрит с флага наш орел двуглавый,

Под его защитой вся наша держава!

Следующий символ каждой страны – герб.

Что изображено на гербе Российской федерации?

Двуглавый орёл это символ власти, верховенства и мудрости.

Скипетр это указующий жезл, когда то считалось, что скипетр был у верховного божества.

Держава это шар с крестом - символ власти царя над миром.

Всадник, поражающий копьём дракона на груди у орла - это герб Москвы - Святой Георгий Победоносец. Это символ борьбы добра со злом.

Игра «Собери герб»

Дети собирают пазл герб.

Фото «Главная книга нашей страны»
Конспект занятия в старшей группе - фото

Молодцы, правильно и быстро собрали пазл.

Права есть у взрослого и у ребенка:

Играть и учиться, мечтать и трудиться

Помочь старику и погладить котенка,

И чистой водой на рассвете умыться

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.

Давайте вспомним, какие права вы знаете. Кто поймает мяч, называет одно право.

Игра с мячом. "Права человека"

Каждый человек имеет право на имя, гражданство.

Каждый человек имеет право на бесплатную медицинскую помощь.

Каждый человек имеет право на неприкосновенность его жилья и имущества.

Каждый человек имеет право на свободу слова.

Каждый человек имеет право на образование.

Каждый человек имеет право на работу.

Каждый человек имеет право на собственную неприкосновенность.

Игра «Да! Нет!»

Давайте поиграем в игру «Да и нет».

Слушайте внимательно, если вы согласны - хлопаем.

Если это противоречит закону - топаем.

– Россия – наша страна?

– Защищён ли человек законом?

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Имеет ли человек право на обучение?

Молодцы!

А кто самый главный в нашей страны, кто управляет Россией? (президент)

Как зовут президента России? (В. В. Путин)

В соответствии с Конституцией Российской Федерации даже у президента есть обязанности, и первая обязанность это принести присягу своему народу России. Присяга это официальное и торжественное обещание соблюдать верность.

Эти слова так же записаны в Конституции, и произнести их президент должен в Кремле, где специально для этого собирается очень много серьёзных и взрослых людей - члены Совета Федерации, депутаты Государственной Думы и судьи Конституционного суда Российской Федерации.

Хотите узнать какие слова обязан произнести Президент:

«Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность.

Ребята, а сейчас я вам предлагаю раскрасить флаг нашего государства, а потом подарить ребятам младшей группы.

Практическая деятельность детей.

Фото №1 Цель Создать условия для формирования у детей представления о важности соблюдения законов государства приобретение навыков правовой культуры развитие патриотических чувств и любви к своей родине

На этом наше занятие заканчивается. Что нового вы сегодня узнали. (Ответы детей). Не забывайте, что у вас, как граждан России, есть права - то, что можно делать, и есть обязанности - то, что нужно делать.

Право трудиться и право учиться,

В доме удобном своём поселиться,

Право на мирную жизнь и свободу

Даёт Конституция наша народу.

Но каждый обязан честно трудиться

И на «пятёрки» прилежно учиться,

Маме и папе всегда помогать,

Родную страну уважать, защищать!

Фото №2 Задачи Дать представление о Конституции раскрыть понятия закон порядок право
Публикации по теме:

Конспект занятия по коллективной аппликации в старшей группе «Дома на нашей улице»Конспект занятия по коллективной аппликации в старшей группе «Дома на нашей улице» Сегодня хочу поделиться с Вами конспектом занятия по коллективной аппликации, в старшей группе, на тему "Дома на нашей улице". Аппликация.

Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности «Здоровье — главная ценность»Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности «Здоровье — главная ценность» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 Белоглинского района» Конспект интегрированного.

Конспект НОД с элементами экспериментирования «Помощь жителям страны Почемучек» в старшей группе .

Конспект ОД по лепке в подготовительной к школе группе «Главная буква»Конспект ОД по лепке в подготовительной к школе группе «Главная буква» Цель: закрепление представления о начертании печатных букв. Задачи: - показать детям, что буквы можно не только писать, но и лепить в технике.

Конспект занятия по познавательному развитию «Откуда пришла книга», с детьми старшей группыКонспект занятия по познавательному развитию «Откуда пришла книга», с детьми старшей группы Программные задачи: Познакомить детей с созданием книги, её строением. Познакомить детей с понятиями «обложка», «страницы», «иллюстрация».

Конспект занятия по рисованию «Дома на нашей улице» для старшей группыКонспект занятия по рисованию «Дома на нашей улице» для старшей группы Задачи: формировть представление о родном городе, родной улице; домах находящихся на ней. Уточнять представления о величине домов (высокий,.

Конспект занятия по экспериментированию в старшей группе «Воздух — богатство нашей планеты Земля» Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей. Программное.

Методическая разработка к 9 мая «День Победы — главный праздник нашей страны»Методическая разработка к 9 мая «День Победы — главный праздник нашей страны» Каждый год в мае наша страна празднует День Победы. Несмотря на то, что этот день отдаляется с каждым годом все дальше и дальше, его ценность.

Переписка продолжается. Посткроссинг на МAAM в рамках проекта на территории нашей страныПереписка продолжается. Посткроссинг на МAAM в рамках проекта на территории нашей страны В радостном нетерпении спешу поделиться с вами, дорогие друзья, о продолжении переписки между детскими садами. То ли это нормальная радость,.

«Мы защитники страны, мы умны, ловки, сильны и нашей армии нужны». Сценарий утренника к 23 февраля в средней группе«Мы защитники страны, мы умны, ловки, сильны и нашей армии нужны». Сценарий утренника к 23 февраля в средней группе Сценарий утренника в средней группе посвященный 23 февраля. «Мы защитники страны - мы умны, ловки, сильны и нашей армии нужны!»[/h4].

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия в старшей группе «Главная книга нашей страны»
Опубликовано: 14 декабря 2022 в 14:48
+16Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия в старшей группе «Главная книга нашей страны»» (включая файлы) размещена пользователем Марина Вандышева в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД