Александра Иосифова
Конспект занятия в якутской первой младшей группе по лексической теме: «Моя семья»
Конспект занятия в якутской первой младшей группе по лексической теме: «Моя семья»
Цель: дать первичные представления о семье.
Пополнять словарь детей названиями членов семьи;
Развивать умение слушать и повторять слова за воспитателем. Развивать умение вступать в диалог с воспитателем;
Активизировать речь детей по лексической теме «Моя семья»;
Воспитывать бережное отношение к своей семье.
Словарь:
Игра «Повторюшки»
Семья- Дьиэ кэргэн.
Мама (мать)- Ийэ.
Папа (отец).-А5а.
Бабушка- Эбэ.
Дедушка- Эьэ.
Сестра- Эдьий.
Брат-Убай.
Дочь- Кыыс.
Внучка- Сиэнэ кыыс.
Сын- Уол.
Внук- Сиэнэ уол.
Словосочетания:
Моя мама- Мин ийэм.
Мой папа - Мин а5ам.
Моя бабушка- Мин эбэ.
Мой дедушка- Мин эьэм.
Моя сестра- Мин эдьийим.
Мой брат- Мин убайым.
Я сам- Мин бэйэм.
Ребёнок- о5о.
Мамин ребенок - Ийэ о5ото.
Папин ребёнок - А5о о5ото.
Бабушкин ребёнок- Эбэ о5ото.
Дедушкин ребенок- Эьэ о5ото.
Бабушкин внук- Эбэ сиэнэ.
Дедушкин внук -Эьэ сиэнэ.
Физкультминутка
Пальчиковая гимнастика
«Я знаю свою семью, как свои пять пальцев»
Этот пальчик -дедушка,
Этот пальчик -бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик -я,
(Дети загибают свои пальчики)
Вот моя семья!
(Дети вытягивают свою ладошку перед собой).
Физкультминутка
Пальчиковая гимнастика " Я знаю свою семью как свои пять пальцев" на якутском языке.
Бу тарбах мин эьэм,
Бу тарбах мин эбэм,
Бу тарбах мин а5ам,
Бу тарбах мин ийэм,
Бу тарбах мин бэйэм,
Бу мин дьиэ кэргэним!
Дидактическая игра «Кто это?»
«Бу кимий?»
Наглядность: набор карточек по теме: «Моя семья».
Кто это? - Бу кимий?
Это ребенок. - Бу о5о.
Это чей ребенок? Бу ким о5отой?
Бу ийэ, а5а о ото.
Это чья дочь? - Бу ким кыыьай?
Это папина, мамина дочь. -Бу а5а, ийэ кыы а.
Это чей сын? -Бу ким уолай?
Это папин, мамин сын. -Бу а5а, ийэ уола.
Это чей внук? - Бу ким сиэнэй?
Это бабушкин, дедушкин внук. - Бу эбэ, эьэ сиэнэ.
Спасибо за внимание!
