Конспект занятия по хакасскому языку «Сас а-хустар. Птицы. Ситуация «Саасхан учух килдi» (Сорока прилетела)

Павленко Татьяна
Конспект занятия по хакасскому языку «Сас а-хустар. Птицы. Ситуация «Саасхан учух килдi» (Сорока прилетела)
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Сас а -хустар. Птицы.

Ситуация: «Саасхан учух килдi» (Сорока прилетела)

Цель: Создание условия для речевого развития по обучению хакасскому языку

Задачи:

• Способствовать правильному произношению звуков хакасского языка;

• Закрепить счет на хакасском языке;

• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Материалы: Игрушка «Сорока», маска сороки, письмо, краски, карандаши.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Публикация «Конспект занятия по хакасскому языку „Сас а-хустар, Птицы, Ситуация „Саасхан учух килдi“ (Сорока прилетела)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Птицы. Конспекты занятий
• Республика Хакасия
• Сорока, птица
• Сороки, Жаворонки. Конспекты занятий
• Темочки

Дети встают в круг, играют в игру «Я ы». Правильно произносят звуки хакасского языка. В это время в гости приходит Сорока.

2. Изучение нового материала

Сорока плачет и просит о помощи, что лиса своровала её птенцов.

• Вопросы детям;

• Рисунок по точкам;

• Подвижная игра «Саасхан»

Итог занятия: беседа с детьми.

Дети встают в круг, играют в игру «Я ы». Правильно произносят звуки хакасского языка. В это время в гости приходит Сорока.

Воспитатель открывает окно и в группу залетает сорока:

- Здравствуй, сорока. Почему плачешь?

Сорока:

- Хитрая лиса моих детей в свою нору забрала. Как победить эту лису я не знаю. (плачет)Она мне дала письмо, а я читать не умею.

Воспитатель спрашивает у детей:

- Поможем сороке? (ответы детей)

Рисунок по точкам.

Воспитатель:

- Дети, какой рисунок получился (ответы детей)

Сорока:

- Лисе оказывается нужны друзья. Отнесу письмо ей. Вы мне помогли и я научу вас игре.

Подвижная игра «Саасхан»

Водящего находят по считалке:

Раз,два, три, четыре, пять -

Мы начинаем играть.

Небо, степи, солнце,

жарки - ты выходи, игру начни.

«Сорока» стоит внутри круга. Все вместе говорят:

Сорока, сорока расскажи,

Сорока, сорока покажи,

Как ходит кошка?

«Сорока» показывает и выбирает следующего водящего.

Сорока, сорока, расскажи,

Сорока, сорока, покажи,

Как скачет заяц?

Сорока, сорока, расскажи,

Сорока, сорока, покажи,

Как ходит медведь?

Игра закончилась и сорока уносит письмо лисе.

Итог занятия: беседа с детьми.

Воспитатель:

- Дети, какая птица к нам прилетала? Вам понравилась игра?