Конспект занятия «Путешествуем по Смоленску» в старшей группе

Оксана Саксонова
Конспект занятия «Путешествуем по Смоленску» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развитие осознания того, что ты являешься гражданином одного из городов России с богатой историей - города Смоленска.

Задачи:

1. Расширять знания детей о достопримечательностях города.

Знакомить через них с его историей.

2. Развивать чувство патриотизма.

3. Развивать социально-коммуникативные навыки.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, вы любите путешествовать?

Дети: Да!

Воспитатель: А что такое путешествовать?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: А на чём можно путешествовать?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Давайте поедем в путешествие по нашему городу на автобусе. Быстро рассаживаемся, устраиваемся поудобнее. Начинаем наше путешествие.

Воспитатель: А кто знает как называется наш город?

Дети: Смоленск.

Воспитатель: Правильно. Мы живем в городе Смоленске. А как мы называемся?

Дети: Смоляне.

Воспитатель: Правильно. Давайте начнем путешествие вот от этого дома. Вы его узнаете? (рассмотреть макет детского сада).

Дети: Да! Это наш детский сад «Ёжик».

Воспитатель: Правильно.

На стульчиках, изображающих салон автобуса, проводится физкультминутка:

Едем, едем далеко мы.

Нажимаем на педаль.

Газ включаем-выключаем.

Смотрим пристально мы вдаль.

Дворники счищают стекла.

Вправо-влево! Чистота!

Ветер волосы ерошит.

Мы шоферы хоть куда!

Первая остановка автобуса.

Воспитатель: Куда это нас привёз автобус? вы узнали?

Дети: В парк.

Воспитатель: А что находится в парке?

Дети: (ответы детей).

Рассмотреть озеро (лебеди и лебедята, вольер с белкой и бельчатами.

Воспитатель: Но в парке находится не только аттракционы, в нём есть еще много памятников. Поехали!

Вторая остановка автобуса.

Воспитатель: Кто знает, что это за памятник?

Дети: (ответы детей).

Воспитатель: Перед вами памятник защитникам города Смоленска от французских захватчиков (рассмотреть макет памятника). На наш город часто нападали враги, но русские люди всегда его защищали. И если мы с вами на нашем автобусе проедем чуть дальше, то увидим другие памятники нашим защитникам.

Третья остановка автобуса.

«Вечный огонь» у Крепостной стены.

Воспитатель: Дети что вы знаете об этом месте?

Дети: (ответы детей).

Рассмотреть макет Крепостной стены и «Вечного огня».

Воспитатель: «Вечный огонь» горит в память о защитниках города от фашистских захватчиков. «Вечный» - потому что помнить о них мы должны всегда. «Огонь» - его тепло согревает наши сердца их любовью к нам, к России. «Вечный огонь» находится у Крепостной стены которая очень давно окружала наш город. А зачем мы строим крепости?

Дети: (ответы детей).

Ребёнок читает стихотворение:

Над могилой, в тихом парке

Расцвели тюльпаны ярко

Вечно тут огонь горит

Тут солдат Советский спит.

Мир солдаты защищали

Жизнь за нас они отдали

Сохраним в сердцах своих

Память светлую о них.

Воспитатель: Недалеко от «Вечного огня» находится Музей Великой Отечественной войны. Кто там был? Что вы можете о нём рассказать?

Рассказ детей о посещении музея, просмотр фотографий.

Четвертая остановка автобуса.

Воспитатель: Мы с вами приехали ещё в одно удивительное место. Куда?

Дети: К Собору!

Воспитатель: Да, это Успенский собор. Он очень красив. Стоит на самом высоком месте, отовсюду виден.

Рассмотреть макет Успенского собора.

Вот и закончилось наше небольшое путешествие по городу Смоленску. Вам понравилось?

Хотите сфотографироваться на память о нашей поездке?

Дети: Да-а-а!

Воспитатель фотографируют детей.