Конспект занятия по шахматам «Необычные фигуры»

Лариса Дреганова
Конспект занятия по шахматам «Необычные фигуры»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Необычные фигуры.

Цель: Закрепить и систематизировать знания и навыки детей в шахматной игре.

Задачи:

1. Развивать логическое мышление, память, внимание, сообразительность.

2. Укрепление партнерских отношений между детьми и взрослыми.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам поиграть. Устроим соревнования! Тему игры вы узнаете, если отгадаете, что находится в волшебной коробке. Для этого слушайте внимательно загадку:

Король с королевою

Публикация «Конспект занятия по шахматам „Необычные фигуры“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Шахматы. Конспекты шахматных занятий
• Шашки, шахматы. Материалы для обучения детей
• Темочки

Без корон,

Ладья без весел,

Без хобота слон,

Конь без копыт, седла

И уздечки,

А рядовые — не человечки.

Белые латы, чёрные латы.

Что за солдаты?

Ответ детей

Задания для соревнования:

1. «Волшебный мешочек» дети по очереди, на ощупь, отгадывают шахматную фигуру.

2. «Я загадаю, ты отгадай» :

Я бываю деревянный,

Из пластмассы — я литой.

Я скачу в игре всемирной.

Догадались, кто такой? (Шахматный конь)

Кто не любит прыг да скок?

Кто ходить привык неспешно

И берёт наискосок? Ну конечно, это -… (Пешка)

Это правило известно,

Короля нам есть нельзя,

Но свободно можешь есть ты

Вместо этого… (Ферзя)

Мы могли на ней бы плыть

С русским князем по воде,

Но позволено ходить

И по клеточкам… (Ладья)

Она маленький солдат,

Храбрый и отважный,

Ход в две клеточки она

Делает однажды. (Пешка)

Может он ходить и прямо,

И наискосок.

Высоко его оценит

Опытный игрок. (Ферзь)

Ходит очень осторожно

На один шажок,

Ненавидит слово “Шах”.

Вот и все, дружок. (Король)

Обитает не в саванне,

И не так огромен он,

Но такое же названье

У фигуры этой -… (Слон)

3. Игра "Собери доску" : дан квадрат, нужно расчертить и закрасить нужные квадраты чёрным цветом

Физминутка «С королём» (используя ИКТ)

4. "Блиц - вопрос" :

- Каких клеток больше, черных или белых? (равно)

- Без какой фигуры не бывает игры? (король)

- Где возникли шахматы? (Индия)

- Как пешке укрыться от чернопольного коня? (встать на белое поле)

- Что такое шах?

- Что такое мат?

- Между какими фигурами стоит конь в начале игры? (слон и ладья)

- Какая фигура может перепрыгивать через фигуры? (конь)

5. Эстафета "Расставь фигуры" : на скорость правильная расстановка фигур в первоначальное положение.

6. Игра "Что изменилось" : на доске - 6 фигур, дети закрывают глаза, а ведущий меняет местами две фигуры, либо заменяет фигуру на такую же, но противоположного цвета, либо ничего не меняет.

Подведение итогов. Награждение участников.

Домашнее задание:

Если зря не зазнаваться,

Каждый день тренироваться:

Думать, размышлять, играть

И заданья выполнять –

Сильным шахматистом можно стать!

А теперь попробуй каждый

Дома придумать загадку про фигуру шахматную.