Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике с детьми 2–3 лет «Мой любимый дождик» (1 фото)

Ирина Сергеевна Панова
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике с детьми 2–3 лет «Мой любимый дождик»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: способствовать формированию познавательной активности детей.

Задачи:

- продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиком;

- воспитывать аккуратность;

Публикация «Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике с детьми 2–3 лет „Мой любимый дождик“» размещена в разделах

• Дождь, дождик. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019

Материалы и оборудование: бумага белого цвета с синей тучей и маленьким грибом, заготовка большого гриба (по количеству детей, гуашь (синего) цвета; влажные салфетки, клей, зонт.

Предварительная работа: рассмотреть картинки и иллюстрации с изображением тучек, дождливой пасмурной погоды.

Ход занятия:

В. :- Ребята, наступила осень, и мы сейчас с вами отправимся в лес на прогулку.

Посмотрите, что здесь такое?

Д. : Грибы.

В. :Да ребята это грибы. А появляются они после дождика.

В: - А откуда идет дождь? (ответы детей: из тучки).

Пальчиковая игра «Дождик»

Капля - раз, капля - два, (Стучим указательным пальчиком)

Капля медленней сперва (По ладошки другой руки медленно).

Стали капли поспевать (Стучим указательным пальчиком)

Капля, каплю догонять (По ладошке другой руки быстрее).

В. : - Ребятки, давайте с вами нарисуем дождик, чтобы грибочки наши подросли. Будем рисовать дождик?

Д. : Да!

В. : Посмотрите перед вами листок, что нарисовано на нём? (Тучка). А что из тучки капает? (Дождик). Посмотрите, я вам покажу, как мы будем рисовать дождик. Макаем пальчик в краску и ставим точечку, получилась капелька дождя. – Дождик кап-кап-кап, капает сверху вниз.

В. : - А теперь попробуйте сами нарисовать. Аккуратно макаем пальчик в краску и рисуем капельки.

Во время работы детей воспитатель, читает стихотворение:

Дождик, дождик, веселей!

Кап, кап, кап!

(Воспитатель, в случае необходимости, помогает детям. Следит за тем, чтобы дети опускали указательный пальчик неглубоко в краску.

В. : - Молодцы! Нарисовали дождик. А пока наши грибочки растут под дождиком, выходите и поиграем в игру.

Игра «Солнышко и дождик»

- По команде воспитателя «Дождик!» - дети бегут и прячутся под зонтик.

- По команде «Солнышко!» зонт закрывается - дети «гуляют».

По команде: Дождь!» ребята снова бегут под зонт.

В: - Ребята, посмотрите, дождик покапал на грибок, грибок вырос и стал большим!