Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Осеннее дерево»

Марина Боброва
Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Осеннее дерево»

Тема Осень

Тема занятия

Осеннее дерево

Цель

Создать условия для развития творческих способностей воспитанников посредством использования мультимедийного ролика, свободы выбора художественных материалов, использования нетрадиционной художественной техники рисования.

Задачи обучающие

Обучить изображать силуэт осеннего дерева при помощи листа капусты и осенней листвы методом тычка (ватные палочки);

Научить видеть красоту природы;

Научить выражать приобретенные чувства посредством художественной деятельности;

Совершенствовать навыки рисования красками в нетрадиционной технике.

Развивающие

Развитие творческих способностей;

Развитие фантазии, воображения, образного мышления;

Развитие мелкой моторики рук;

Развитие внимания, умения слушать и наблюдать;

Развитие любознательности и познавательной активности.

Воспитательные Воспитание художественно-эстетических чувств;

Приобщение детей к красоте природы.

Планируемый

Результат

Условия, созданные при проведении образовательного процесса, будут способствовать:

Получению опыта работы выбранными художественными материалами и нетрадиционной техники;

Развитию фантазии, любознательности, воображения; познавательной активности, мелкой моторики рук;

Приобщению детей к красоте природы.

Тема занятия: «Осеннее дерево»

Цель: создать условия для развития творческих способностей воспитанников посредством использования мультимедийного ролика, свободы выбора художественных материалов, использования нетрадиционной художественной техники рисования.

Задачи:

Обучить изображать силуэт осеннего дерева при помощи листа капусты и осенней листвы методом тычка (ватные палочки);

Научить видеть красоту природы;

Научить выражать приобретенные чувства посредством художественной деятельности;

Совершенствовать навыки рисования красками в нетрадиционной технике.

Развитие творческих способностей;

Развитие фантазии, воображения, образного мышления;

Развитие мелкой моторики рук;

Развитие внимания, умения слушать и наблюдать;

Развитие любознательности и познавательной активности.

Воспитание художественно-эстетических чувств;

Приобщение детей к красоте природы.

Материалы: гуашь, кисть, ватные палочки, салфетки, капустный лист, баночка для воды.

Ход занятия.

Раздается звонок.

- Ой, ребята где звонок? К нам кто- то выходит на связь. Да это же сама Королева Кисточка.

- Ответим? Становитесь так что бы Королева Кисточка всех увидела, и вам самим было все видно.

Видеообращение.

«Здравствуйте мои дорогие друзья из ДС «Василек».Я- волшебная кисточка. Хочу обратиться к вам с предложением, нарисовать красивые осенние деревья, и отправить мне их на выставку. В помощь вам я передаю сюрприз, используйте его в работе. Жду ваши рисунки и фотографии»

- Ребята, выполним просьбу Королевы Кисточки?

- А где же сюрприз? Никто не видел?

-Давайте посмотрим. Что это?

- Как вы думаете, для чего нам капуста? Как её можно использовать для рисования осеннего дерева?

- Можно я первая попробую? Каким цветом можно нарисовать сто=вол дерева?

Беру кисточку за юбочку, смачиваю ворс, отжимаю лишнюю воду и набираю краску. Буду рисовать, пока краска на кисточке не закончится. Потом только вымою кисточку и наберу другой цвет.

- А как можно нарисовать листья? Какого цвета? Кисточкой можно нарисовать? А ватной палочкой? А пальчиком? Давайте попробуем.

Демонстрация нескольких вариантов листвы на дереве и кроны.

- Теперь садитесь на свои места и каждый нарисует своё осеннее дерево.

- Давайте посмотрим какая красота у вас получилась. Теперь нам надо все наши работы сфотографировать и отправить Королеве Кисточке. Общее фото.