Конспект занятия по речевому развитию «Звуковая культура речи: Звук [у]» во второй младшей группе

Прилепко Евгения Александровна
Конспект занятия по речевому развитию «Звуковая культура речи: Звук [у]» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по речевому развитию

"Звуковая культура речи : [у]" 2 младшая группа

Тема: «Звуковая культура речи [у]».

Возрастная группа : 2 младшая (дети 3-4 лет).

Технологии: игровая.

Форма организации: групповая, индивидуальная.

Темочки:

• Буква У и звук [У]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2024

Учебно-методическое обеспечение: О. С. Ушакова «Занятия по развитию речи в детском саду».

Зрительный ряд: игрушки: паровоз, петушок, иллюстрация кукушки и коровы.

Раздаточный материал: бумажные снежинки.

Цель: Формирование звуковой культуры речи : [у] посредством выполнения различных упражнений и заданий игрового характера.

Задачи:

Обучающие:

- обучение детей отчетливому произношению [у];

- закрепление произношения [у] в словах.

Развивающие :

- упражнять в произнесении звукоподражаний;

- развитие зрительного, слухового, тактильного восприятия, внимания.

Воспитывающие:

- продолжать воспитывать умение дружно взаимодействовать в группе, внимательно слушать педагога и друг друга.

Ход занятия:

К нам в гости сегодня пришёл петушок со своей волшебной коробочкой.

Дыхательная гимнастика: дуем на листики.

Артикуляционная гимнастика: окошечко, шарик, заборчик, улыбка, дудочка.

Физкультминутка. Воспитатель: сейчас мы с вами вместе поедем на поезде. Я буду паровозом а вы вагончиками. Дети встают друг за другом и идут за воспитателем. Вот паровоз загудел и дети произносят ууу-ууу. Поезд поехал.

Дети садятся на места.

Сейчас мы посмотрим, что ещё принес петушок.

Кто это? (Корова) Её зовут бурёнка.

А кто знает, как мычит корова?

А кто это? Это птичка, она живёт в лесу и поёт свою песенку ку-ку, ку-ку. (Кукушка).

А кто это? Петушок. Он кричит ку-ка-ре-ку.

Ребята, послушайте слова: кукушка, петушок, утка. В этих словах есть звук (У).

Произносим слова со звуком (У) ещё раз.

Петушок принес для нас стишок, давайте послушаем его и повторим.

Уа-Уа-Уа, в коляске плачет детвора.

Ау-Ау-Ау, потерялся я в лесу.

У-У-У-У, воет волк в лесу.

Ух-Ух-ух, наколился наш утюг.

Петушок прощается и уходит.