Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Осеннее путешествие»

Таисия Савинкова
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Осеннее путешествие»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрированное занятие по развитию речи в средней группе

«Осеннее путешествие»

Цель:

- уточнять и закреплять знания детей об осени.

Задачи:

- Уточнять и расширять активный словарь детей.

- Правильно применить цвет к раскрашиванию осенних листочков.

- Развитие связной, грамматически – правильной речи.

- Упражнять в подборе прилагательных, обозначающих цвета.

- Упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным значением.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в средней группе „Осеннее путешествие“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

- Развивать умение участвовать в беседе.

- Тренировать шипящие звуки.

Предварительная работа:

- Аппликации осеннего дерева «Берёза»

- Рассматривание иллюстрации осеннего леса.

- Чтение литературных произведений про осень.

- Выучить стихи про деревья, осень. Рассматривание на прогулке деревья с листочками.

Оборудование:

Ширма, игрушка Незнайка, декорации осеннего леса.

Картинки с листочками, акварельные краски.

Аудиозапись «Шуршание опавших листьев» «Звук улетающего самолета» «Осенний вальс».

Ход занятия:

Дети стоят полукругом.

В. : (читает загадку про осень)

- Уж пахнет в воздухе дождем

Все холоднее с каждым днем,

Деревья свой наряд меняют

Листочки тихонько теряют,

Понятно всем как дважды – два – пришла:

Д. : Осенняя пора!

В. : Ребята, скажите мне пожалуйста, когда приходит осень, что происходит в природе?

Д. : Желтеют листья, дует холодный ветер, идет дождик, листья опадают с деревьев. Птицы улетают в теплые края, становится пасмурно.

В. : Вот как мы много сказали об осени. А сейчас давайте с вами поиграем в игру! Я буду говорить слово, а вы к этому слову подберите «ласковое слово»

Солнце – солнышко

Дождь - дождичек

Лужа – лужица

Цветок – цветочек

Ветер – ветерок

Туча – тучка

Зонт – зонтик

Дерево – деревце

Лес – лесочек

В. : Молодцы, ребятки!

В. : А сейчас мы с вами отправимся в осеннее путешествие на волшебном ковре самолете!

(дети становятся на ковер, включается звук улетающего самолета)

В. : Ребятки посмотрите, куда мы с вами попали!

Правильно – это осенний лес.

(Кто то плачет)

В. : Ой, кто же здесь плачет?

Н. : Это я, Незнайка. Я заблудился и не знаю куда я попал.

В. : Ах, Незнайка, не плачь. Ты попал в осенний лес! Посмотри, как здесь красиво! Как осень все позолотила. Оставайся с нами. Правда, ребятки?

Д. : Да, да!

В. : Давайте посмотрим какие здесь деревья, вы узнаете их?

(Дети отвечают)

В. : Посмотрите, какие листочки на деревьях? (дети отвечают)

В. : Правильно – эти листочки раскрасила осень. А кто то у меня знает стишки про осенние деревья…

Стихи про осень

В. : Посмотрите, сколько много опавших листочков! Скажите мне пожалуйста, когда с деревьев опадают листья, как это называется?

Правильно – ЛИСТОПАД.

В. : Давайте послушаем, как шуршат опавшие листочки под ногами.

(слушают звук шуршащей листвы). А теперь давайте все вместе повторим, как они шуршат – шур –шур –шур –шур –шур.

В. : А сейчас давайте все вместе вспомним стихотворение про листопад!

Стихотворение про листопад

В. : Молодцы!

В. : А сейчас возьмем в руки листочки и мы с вами поиграем!

(физкультминутка)

В. : Вот в каком замечательном путешествие мы с вами побывали! А тебе, Незнайка, понравилось?

Н. : Даааааа!

В. : Пора, ребятки, отправляться нам с вами, в наш детский сад. А ты Незнайка поедешь с нами? В детском саду, ребята тебе покажут, как надо раскрашивать осенние листочки.

Н. : Нет, я пойду назад в Цветочный город. Расскажут своим друзьям, кого встретил в осеннем лесу.

Дети прощаются с Незнайкой. Становятся на ковер – самолет.

В. : Вот ребята, мы с вами снова в нашем детском саду. Пожалуйста, проходите за столы, сейчас мы с вами будем раскрашивать осенние листочки!

Релаксация – воспитатель спрашивает удетей, в каком путешествии они побывали, что они там видели, понравилось ли им это путешествие.