Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе «По городу, по улице не ходят просто так…» (4 фото)

Буданова Анна Викторовна
Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе «По городу, по улице не ходят просто так…»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе: «По городу, по улице не ходят просто так. Когда не знаешь правила легко попасть впросак!»

Воспитатель: Буданова Анна Викторовна.

Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения.

Задачи: в игровой форме побуждать запоминать простейшие правила дорожного движения.

Образовательные: помогать различать сигналы светофора, понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.

Закрепить знания о дорожных знаках (пешеходный переход).

Развивающие: развивать интерес к изучению правил дорожного движения.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2025

Воспитательные: иметь представление о необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Материалы и оборудование: полоски пешеходного перехода, знаки «светофор» и «пешеходный переход», материал для аппликации (клей, заготовка под светофор, три круга красного, жёлтого и зелёного цвета)

Ход занятия.

1 часть.

«светофор»

-Воспитатель: (показывает картинку светофора)

Ребята, а вы знаете, что это такое?

-Дети: да, это светофор.

-Воспитатель: молодцы, знаете. А для чего он нужен?

-Дети: для того что бы правильно переходить дорогу.

-Воспитатель: да, ребята дорогу переходить нужно обязательно правильно, по правилам дорожного движения. А какого цвета огни на светофоре?

-Дети: красного, жёлтого и зелёного.

Воспитатель: правильно. А теперь мы с вами разберёмся, для чего же нужны эти огни на светофоре. Хорошо?

-Дети: да!

-Воспитатель: красный свет говорит нам, нет! Переход дороги строго запрещён. Запомнили? Красный свет дороги нет!

-Дети: да, запомнили.

-Воспитатель: молодцы! А что нам говорит жёлтый свет? А он нам говорит, подожди! Жёлтый свет означает, что надо подождать. Запомнили?

-Дети: Да!

-Воспитатель: ну вот остался последний свет, зелёный. Он говорит нам, иди! Зелёный свет, можно переходить дорогу. Но обязательно нужно посмотреть сначала налево, потом направо и только потом переходить дорогу. Ребята, а ка же называется место, где переходят дорогу. Ведь дорогу можно переходить только в специальном месте, а негде попало.

Это место называется «пешеходный переход» (воспитатель показывает картинку со знаком «пешеходный переход»).

Давайте повторим …

-Дети: пешеходный переход.

-Воспитатель: ребята, а что должно быть нарисовано на дороге, где можно переходить дорогу? А там нарисована «зебра» это такие широкие белые полоски. Их видно издалека (воспитатель показывает картинку «зебра») посмотрите внимательно. Всё запомнили?

-Дети: да!

-Воспитатель: знак «пешеходный переход» стоит рядом с «зеброй».

-Воспитатель: давайте мы с вами поиграем?

-Дети: да!

-Воспитатель: Сонечка, ты будешь у нас знаком «пешеходный переход», а где же ты будешь стоять?

-Соня: вот здесь, где «зебра».

-Воспитатель: умница правильно!

Дима и Даня, а вы будете пешеходами. Как вы должны переходить дорогу?

-Дима и Даня: по «зебре»

-Воспитатель: что должны сделать сначала?

-Дима и Даня: посмотреть налево и направо.

-Воспитатель: молодцы! Правильно.

А какой свет должен гореть на светофоре?

-Дима и Даня: зелёный.

-Воспитатель: конечно, правильно!

(игра повторяется с другими детьми)

Физминутка.

«светофор»

Раз, два, три, четыре, пять.

Ох, устали отвечать.

В «светофор» мы поиграем,

Руки, ноги разминаем.

Красный свет нам «стой»- кричит,

Ждать зелёного велит.

Чтобы было ждать не скучно,

Накланяемся мы дружно.

И назад. И вперёд.

Влево, вправо, поворот.

Вот и жёлтый загорелся,

Приготовится пора.

Руки, ноги разогреем,

Начинаем, детвора!

Вверх поднимем.

Вниз опустим.

Полетим как самолёт.

Вот зелёный загорелся,

Можно нам идти вперёд.

2 часть.

«аппликация»

-Воспитатель: ребята, а вы точно запомнили, какие цвета должны быть на светофоре?

-Дети: да, красный, жёлтый и зелёный.

-Воспитатель: давайте мы с вами сделаем каждый по светофору, что бы всегда помнить какие цвета есть у светофора и что они означают?

-Дети: да.

-Воспитатель: возьмём клей и приготовленные шаблоны.

(дети приклеивают на заготовку кружочки соответствующие цветами светофора)