Конспект занятия по нетрадиционной аппликации в средней группе «Листопад, листопад, листья желтые летят!»

Юлия Михеева
Конспект занятия по нетрадиционной аппликации в средней группе «Листопад, листопад, листья желтые летят!»
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ «Детский сад №1 р. п. Александро-Невский»

Конспект занятия по нетрадиционной аппликации

Тема: «Листопад, листопад листья желтые летят!»

Средняя группа

Подготовила: воспитатель Михеева Ю. Г.

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционной аппликации в средней группе „Листопад, листопад, листья желтые летят!“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Аппликации
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Средняя группа
• Темочки

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему : «Листопад, листопад, листья желтые летят!»

Программное содержание:

- Систематизировать накопленные представления детей об осени. Вызвать интерес к созданию осеннего листа с помощью аппликации из ниток.

- Закрепить понятие «листопад». Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на красоту природы.

- Упражнять детей в использовании нетрадиционной техники в аппликации нитками;

- Развивать мышление, воображение, внимание, мелкую моторику, восприятие цвета.

- Воспитывать эстетические чувства, умение видеть красоту осенней природы.

- Воспитывать навыки аккуратности в работе, трудолюбия, умения доводить работу до конца.

Материалы и оборудование: ватман с изображением деревьев и кустарников, цветная бумага, игрушка-ворона, конверт, листья с разных деревьев (орех, акация, береза, вишня, ива, нитки, клей ПВА, кисти для клея, салфетки.

Предварительная работа:

Наблюдение осени. Чтение стихов, пение песен об осени. Рассматривание иллюстраций, картин.

Ход занятия:

1. Воспитатель: Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем сегодня говорить, вам необходимо разгадать загадку:

Вот и стали дни короче,

И длиннее стали ночи,

Птицы тянутся на юг,

Пожелтели лес и луг. (Осень.)

– О каком времени года это стихотворение?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Молодцы, конечно же – это об осени

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто … (Листопад.)

2. Сюрпризный момент:

Воспитатель: Ребята к нам сегодня прилетела ворона из сказочного леса, а что

она нам принесла? (письмо)

Давайте его прочтем.

«- Здравствуйте, мои друзья!

Тороплюсь немного я.

Старательно землю дождем полила.

Про птиц не забыла, на юг проводила.

В полях и садах урожай собрала.

Дарила вам разные фрукты сначала.

Потом вас грибами я угощала.

Арбузами, дынями и виноградом

А кто я теперь догадайтесь ребята!»

Воспитатель: Ребята, как вы думаете от кого это письмо? Правильно от Осени! А еще Осень нам прислала осенние листочки и просит чтобы вы угадали с каких они деревьев.

3. Дидактическая игра «С какого дерева листок»

4. Физминутка «Листики осенние»

Воспитатель: А сейчас я хочу с вами поиграть. (Проводится физкультминутка «Листики осенние».)

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю тихо сели.

Воспитатель: Я хочу, чтобы вы не забыли теплые осенние деньки и сохранили на бумаге память о них, давайте сделаем «Осенний пейзаж», а я вам в этом помогу советом.

Дети, давайте вспомним, как на бумаге можно показать листопад.

(Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно, листочки можно нарисовать, вырезать из бумаги. А еще их можно сделать методом наклеивания ниток, а потом наклеить на лист бумаги с пейзажем, тогда у нас получится настоящий листопад.

Прежде чем начать работать сделаем гимнастику для наших пальчиков.

5. Пальчиковая гимнастика «Осень» :

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Приходи! – по очереди сжимаем кулачки

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Погляди! – положить ладошки на щеки

Листья желтые кружатся, - движение ладонями сверху вниз

Тихо на землю ложатся. – поглаживаем коленки

Солнце нас уже не греет, - по очереди сжимаем кулачки

Ветер дует все сильнее, - разводим одновременно ручки в разные стороны

К югу полетели птицы, - скрестить ручки и пошевелить пальчиками

Дождик к нам в окно стучится. – стучим пальчиками по ладошкам

Шапки, куртки надеваем – делаем вид

И ботинки обуваем – постучать ногами

Знаем месяцы: - похлопать ладошками по коленкам

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

(Воспитатель показывает порядок работы.)

(Дети готовят листочки из желтой, оранжевой и красной ниток методом наклеивания.).

Воспитатель: А какого цвета бывают листочки осенью? (ответы детей) Листочки давайте будем располагать беспорядочно, ведь в природе они летают везде и ложатся туда, куда принес их ветер.

6. Работа детей

Воспитатель: Молодцы, дети! Мне очень нравится, вы сделали замечательный пейзаж, точно так, как сейчас в лесу. Эта работа будет напоминать о теплых осенних деньках.

Итог: Ребята, о каком времени года мы с вами сегодня поговорили? Чем вам нравится осень? А чем она вам не нравится? Спасибо всем за работу! Молодцы!