Конспект занятия по лепке в средней группе «Фрукты на тарелочке» (1 фото)

Агаханова Эльвира Назимовна
Конспект занятия по лепке в средней группе «Фрукты на тарелочке»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по лепке в средней группе.

«Фрукты на тарелочке»

Цель: Закреплять умение находить фрукты среди разных картинок; Развивать общую и мелкую моторику пальцев рук. Развивать память, мышление, внимание. Закреплять умение лепить знакомые предметы круглой и овальной формы, применяя усвоенные ранее приемы (оттягивание, сглаживание, прищипывание).

Публикация «Конспект занятия по лепке в средней группе „Фрукты на тарелочке“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Лепка, пластилин
• Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
• Темочки

Демонстрационный материал: Картинки с фруктами и муляжи (виноград, яблоко, груша, банан) Раздаточный материал: кусочки пластилина четырех цветов (желтый, красный, зеленый, фиолетовый, пластмассовые тарелочки, доска для лепки, стек).

Предварительная работа: беседа о фруктах; поиграть в дидактическую игру «Узнай на вкус!»; рисование фруктов.

Ход занятий : Беседа о фруктах.

Воспитатель показывает картинки и муляжи фруктов, а дети называют их.

Воспитатель:

- Что изображено на картинках? Как одним словом их можно назвать? (Фрукты)

-Где растут фрукты? (В саду, на деревьях)

-Вы любите фрукты? Почему их надо кушать? (Ответы детей)

-Фрукты помогают нам стать сильнее, здоровее, красивее. Они укрепляют иммунную систему, преграждают путь многим заболеваниям. Фрукты содержат много витаминов, минеральных веществ и микроэлементов, что необходимо для нормальной работы нашего организма.

-Рассмотрите свой фрукт и опишите его по форме, величине, цвету (вариант ответа. Яблоко – круглое, небольшое, красное, сладкое).

- Что нужно сделать с фруктами прежде, чем их использовать?

Дети: помыть.

Воспитатель: А что можно приготовить из фруктов? (Компот, варенье).

- А теперь давайте встанем и немного отдохнем.

Физкультминутка «Вот яблоко».

Вот так яблоко! (Встать)

Оно- (Руки в стороны)

Соку сладкого полно. (Руки на пояс)

Руку протяните, (Протянуть руки вперед)

Яблоко сорвите (Руки вверх)

Стал ветер веточку качать, (покачать вверху руками)

Трудно яблоко достать. (потянуться)

Подпрыгну, руку протяну (подпрыгнуть)

И быстро яблоко сорву! (Хлопок в ладоши над головой)

Вот так яблоко! (встать)

Оно- (Руки в стороны)

Соку сладкого полно. (Руки на пояс)

Воспитатель: Сейчас я вам загадаю загадки, а вы попробуйте отгадать о каком фрукте идет речь.

1. Само с кулачек, Круглый бочек. Тронешь пальцем гладко, а откусишь - сладко, (яблоко)

2. Я румяную матрешку от подруг не оторву. Подожду пока матрешка упадет сама в траву, (груша)

3. Я и красный, я и белый, я и чёрный - если спелый. И под солнышком в саду на лиане я расту. И такой я сочный, сладкий, очень вкусный, ароматный. Гроздь мою съесть каждый рад и зовусь я. (Виноград).

4. Знают этот фрукт детишки, любят есть его мартышки родом он из жарких стран в тропиках растет …. (банан)

-Молодцы, все загадки отгадали. А теперь садитесь за столы.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ФРУКТОВ ИЗ ПЛАСТИЛИНА. Воспитатель: сегодня мы с вами слепим фрукты из пластилина. Воспитатель показывает приемы лепки, уточняя цвет и форму фруктов.

ЯБЛОКИ – скатать маленькие шарики. БАНАНЫ - скатать колбаски и согнуть их дугой. ВИНОГРАД – скатать маленькие шарики и соединить их друг к другу. ГРУШИ – катать шарики, вытянуть и закруглить верхушки. Затем изделия положить на тарелочку.

Итог НОД:

-Что мы сегодня лепили?

-Зачем надо есть фрукты?

-Ребята, разложим наши фрукты на тарелочки.

Воспитатель обобщает материал, изученный на занятии, хвалит детей, за аккуратно слепленные фрукты. Молодцы, все очень постарались! Благодарит детей за хорошую работу на занятии.