Конспект занятия по лепке «Грачи прилетели» для детей младшего школьного возраста (5 фото)

Любовь Бакланова
Конспект занятия по лепке «Грачи прилетели» для детей младшего школьного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: слепить птицу грач.

Задачи:

Обучающие:

1. Закрепить представление об особенностях внешнего вида грача.

2. Научить лепить птицу, составляя ее из отдельных частей, которые соединяются с помощью примазывания.

3. Закрепить умение пользоваться стекой.

Развивающие:

1. Развивать мелкую моторику рук, используя в лепке технические приёмы: отрывание, раскатывание, растягивание пластилина на картоне по контуру.

2. Развивать внимание через умение слушать инструкцию и действовать в соответствии с ней, память, наблюдательность

Публикация «Конспект занятия по лепке „Грачи прилетели“ для детей младшего школьного возраста» размещена в разделах

• Грач, грачи. Все о грачах
• Лепка. Все материалы по лепке
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• «Грачи прилетели» Саврасов А. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей интерес к природе.

2. Воспитывать доброжелательное отношение к птицам, формировать чувство отзывчивости.

3. Воспитывать самостоятельность и целенаправленность в работе, умение доводить начатое дело до конца.

Здравствуйте ребята! Посмотрите в окно и скажите, какое время года у нас. (Весна.)

- Назовите приметы ранней весны? (капель, первые проталины)

- Какие птицы прилетают первыми из всех птиц? (грачи)

- Правильно!

ГРАЧ- вестник весны. Он первый из перелетных птиц, который после долгой зимы прилетает к нам с юга. Когда говорят «грачи прилетели»- это значит, что весна вступила в свои права. Грачи прилетают в начале марта, когда появляются первые проталины. Грачи гнездятся большими стаями (семьями). Для постройки они выбирают березовую рощу, липовый сад или парк. Устроившись в намеченном месте, грачи из года в год возвращаются сюда и их очень трудно отогнать. Гнездо у грачей большое, глубокое и от сидящей там грачихи виден только один хвост. Когда самка высиживает птенцов, самец заботится о ней, приносит ей корм. С того момента, когда во всех гнездах появляются птенцы, шум становится очень сильным. Родители без устали весь день непрерывно таскают корм. В июне молодые птенцы выбираются из гнезда и хорошо летают.

Собравшись в большие стаи грачи бродят всю весну, лето и большую часть осени по полям и лугам, уничтожая несметное количество разной мелкой твари, в том числе множество вредной, каковы например улитки, разные черви, жуки, гусеницы, куколки и личинки насекомых и мышей. Грачи освобождают деревья от прожорливых листоедов и не дают этим вредителям отложить яйца, из которых выходят личинки вредящие растениям и их корням.

В октябре грачи откочевывают, собравшись громадными стаями. Зимуют они в Туркмении, некоторые продвигаются еще дальше к югу в Африку и Индию.

Показ и анализ образца.

-Ребята, посмотрите какого цвета грач? (черного).

- Из каких частей состоит птица? (туловище, голова, крылья, хвост, клюв, глаза)

- Какое по форме туловище грача? (овальное)

- Какая по форме голова? (круглая)

- Что по размеру больше голова или туловище? (туловище больше, а голова меньше)

- Какие по форме крылья? (плоские, длинные)

- Сколько у птицы крыльев? (два крыла)

- Какой длинны хвост? (длинный)

- Какой формы клюв? (треугольной, острой, значит грач - остроклювый)

- Какого цвета клюв у грача? (светлый, а кончик клюва тёмный)

Практическая часть

Ребята, давайте, слепим грача из пластилина.

Алгоритм выполнения работы.

- С чего мы начнем? Разогреем пластилин: помнём его в руках, чтобы он стал мягким.

Делим кусок черного пластилина на 3 части: (большая часть для туловища, поменьше для

головы, и еще для крыльев)

- Какой формы туловище? (овальной, катаем пластилин между ладоней прямыми движениями рук вперёд - назад, слегка нажимая - так, чтобы получилась «толстая колбаска», сглаживаем пальцами края – получился овал).

- Получилось туловище. Из туловища вытягиваем хвост (прищипываем пальцами край овала тянем его и расплющиваем).

- Какой формы голова? (круглой, катаем пластилин между ладоней круговыми движениями слегка нажимая - получился шар)

- Теперь нужно соединить туловище и голову. Как это сделать, что бы голова держалась крепко (нужно примазать голову к туловищу)

- Как нужно сделать крылья? (нужно раскатать столбик и разделить его стекой на две части,потом сплющить пальцами и заострить с одной стороны, а с другой закруглить, примазать к туловищу с обеих сторон.

-Как мы сделаем клюв? (возьмем маленький кусочек пластилина и скатаем из него небольшую морковку. Это и будет клюв. Присоединим его к голове.

- Теперь слепим лапки. Скатаем столбик, с одной стороны сформируем лапки и прикрепим к туловищу.

Пальчиковая гимнастика.

Мы лепили куличи,

Прилетели к нам грачи.

Первый грач испек пирог,

А второй ему помог,

Третий грач накрыл на стол,

А четвертый вымыл пол,

Пятый долго не зевал,

И пирог у них склевал.

Раз, два, три, четыре, пять,

Выходи грачей считать.

Самостоятельная работа детей.

Приступаем к изготовлению наших грачей.

Во время лепки звучит музыка " Голоса птиц".

В ходе самостоятельной работы педагог оказывает индивидуальную помощь и отвечает на возникающие вопросы.

Итог занятия.

Ребята, посмотрите, какие красивые у вас получились грачи.

Вам понравилось занятие?

Что нового вы узнали?

Что мы сегодня с вами делали на занятии?

Расскажите, как мы лепили грача?

Вам понравилось лепить птиц?

А для чего мы их слепили? (Чтобы посадить на наши веточки)

У всех все получилось?

Молодцы! Я благодарю вас за отличную работу!

До свидания!