«Маша и Дружок гуляют по улице». Конспект занятия по конструированию в первой младшей группе

Светлана Шутенкова
«Маша и Дружок гуляют по улице». Конспект занятия по конструированию в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи. Познакомить детей со способом достраивания постройки в высоту и ширину. Пополнять и активизировать словарь детей: «пешеходная дорожка», «высокий – низкий»; «широкая – узкая».

Материалы. Настольный (мелкий) строительный материал: кубики, призмы, кирпичики, пластины. Матрешки, собачки, машинки.

Содержание занятия. Дети рассаживаются вокруг стола (4-6 чел., воспитатель предлагает детям посмотреть на заранее построенные ею низкие маленькие домики (один кубик – синий или желтый, накрытый красной призмой). Домики расположены по краям стола (или двух сдвинутых столов) напротив друг друга, образуя улицу. Воспитатель отмечает их высоту и из каких деталей они сделаны. А далее предлагает детям увеличить высоту домиков на одной из сторон улицы (дети сами выбирают эту сторону). «Для этого надо снять крышу (призму, поставить наверх еще один кубик такого же цвета и сверху положить призму, - говорит и показывает воспитатель. – Вот и получился высокий синий (желтый) домик с красной крышей. А теперь вы сделайте остальные домики на этой стороне также более высокими». Домиков по количеству должно быть не меньше, чем детей.

Затем воспитатель просит детей взять из общей коробки кирпичики одного цвета и предлагает построить ровные узкие дорожки вдоль домов, по которым Машенька и Дружок пойдут гулять. В процессе выполнения задания воспитатель закрепляет с детьми название деталей и их цвет, подбадривает детей, помогает тем, кто не справляется.

Далее воспитатель выравнивает домики, дорожки, приговаривая: «Вот какая красивая длинная улица получилась, а на ней стоят домики, высокие и низкие, выложены дорожки, но они узкие, только для людей – пешеходные. Давайте построим еще широкую дорогу для машин. Из чего можно построить широкую дорогу? Правильно, из пластин или кирпичиков».

Дети вместе с воспитателем строят широкую дорогу в середине стола (улицы). Воспитатель: «Машенька и Дружок гуляют по пешеходной дорожке (тротуару, здесь ходят пешеходы, машины ездят по широкой дорожке». Дети берут маленьких матрешек и «гуляют» по пешеходной дорожке, по широкой дорожке катают машинки.