Конспект занятия по ИЗО «Волшебное яблоко» в средней группе

Ларионова Ирина
Конспект занятия по ИЗО «Волшебное яблоко» в средней группе

Конспект занятия по ИЗО в средней группе «Волшебное яблоко»

Задачи:

-упражнять детей в ранее изученной технике «тычком»;

-развивать интерес к рисованию;

-развивать эстетическое восприятие, учить рисовать простые элементы при помощи ватной палочки и гуаши;

-воспитывать внимание,аккуратность;

Цель:

Публикация «Конспект занятия по ИЗО „Волшебное яблоко“ в средней группе» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Темочки

напомнить и закрепить знания о новой нетрадиционной технике «тычком»

Оборудование:

-корзинки с фруктами и овощами

-заяц игрушечный

-загадки на карточках

-яблоки красные,зелёные,жёлтые

-краски гуашь,кисти

-мольберт

-образцы

-альбомные листы

-яблоки на блюдце для определения характеристик яблока

-стаканчики-непроливайки

-клеёнки на столы

-салфетки

Ход занятия:

-Ребята, о чем мы с вами беседовали на этой неделе? (о фруктах и овощах)

-А наш зайчик тоже хотел познакомиться с фруктами и овощами, да запутался!

Давайте ему поможем!

-Зайчику нужно разложить из корзинки овощи - в одну тарелку, а фрукты - в другую.

-А кто подскажет ему, что мы называем фруктами, а что — овощами (фрукты растут на дереве, а овощи — на грядке)

-Давайте будем брать по одному и называть что это и к чему относится. (Дети раскладывают в две тарелки)

-Ой, посмотрите, а на дне корзинки что то есть!Да это же загадки! Видимо наш зайчик не смог их отгадать. Давайте поможем ему!

(отгадывают загадки про фрукты и овощи)

-А что можно приготовить из фруктов (сок,компот,лимонад,начинку для пирогов,фруктовый салат,йогурт,варенье, мармелад)

-А напомните ещё раз где растут фрукты (на деревьях)

-Давайте представим себя таким деревцем

(физкультминутка «Ветер дует нам в лицо.)

Ребята, посмотрите, наш зайчик всё равно почему то грустит. Он чем -то расстроен.

-Посмотрите, у зайчика сзади какой-то пакетик, да он с дыркой!Но в нём что-то лежит. Что это? (яблоко)

-Наш зайчик нёс в пакете яблоки, чтобы угостить друзей, но пакет порвался и яблоки выпали и потерялись.

Надо помочь зайчику!

Мы с вами нарисуем яблоки и он отнесёт их своим друзьям!

-Яблоко- это фрукт или овощ?

-Какой формы?

-Какого цвета?

-Мягкое или крепкое?

-На вкус какое (пробуют яблоки на вкус)

-А если яблоко слегка мокрое, содержит сок, то как говорят в таком случае (сочное)

-Круглое,румяное,

и растет на ветке,

любят его взрослые

и маленькие детки.

-Что ж, давайте приступать к работе, занимайте места, а я выдам вам всё что нам потребуется для работы.

-А из чего мы с вами можем изготовить яблоко (из пластилина, выстричь из бумаги, нарисовать красками)

-А сегодня мы подарим зайчику необычные, красивые яблоки, похожие на мозаику, выполненные ватными палочками.

Каждый из вас выберет цвет для своего яблока.

Вспомните как мы с вами работали ватными палочками.

(сначала окунуть палочку в воду,затем в краску, а потом сделать несколько касаний внутри контура)

Зайчик будет наблюдать за нами, поэтому мы все будем стараться чтобы ему понравились наши яблоки!

Рассматривание и оценка получившихся работ.

Подведение итогов.