Конспект занятия «По дорожкам, по тропинкам»

Светлана Соколова
Конспект занятия «По дорожкам, по тропинкам»
▼ Скачать + Заказать документы

По дорожкам, по тропинкам.

Конспект занятия раздел «Ритмика» для детей 4-5 лет.

Образовательные задачи:

• формировать представление о различных темпах музыки (“музыка бывает быстрая и медленная”);

• развивать чувство ритма: учить прохлопывать, простукивать простой ритмический рисунок;

• учить передавать характер музыки в движении;

Материалы и оборудование:

• Мягкая игрушка: Колобок;

• Скорлупки от грецких орехов;

• Ленточки, по паре на каждого ребёнка;

Публикация «Конспект занятия „По дорожкам, по тропинкам“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

• Мягкие игрушки животных.

Ход занятия

Вводная часть.

• Обратить внимание детей, на пришедших гостей.

Коммуникативная игра: «Привет!»

Дорогим нашим гостям - протягивают руки вперёд

Мы горячий шлём привет - машут пр. рукой

Дорогим нашим гостям - протягивают руки вперёд

Всем хотим мы дать совет: - поднять вверх указательный палец

Не грустите никогда, - грозят пальцем правой руки,

Не ворчите никогда, - грозят пальцем левой руки,

А почаще улыбайтесь - развести рки в стороны, улыбнуться.

И быть добрыми старайтесь!

• Сообщение специфики занятия.

А сейчас я вас, ребятки,

Отгадать прошу загадку.

Он от бабушки ушёл,

Он от дедушки ушёл.

Круглый бок, румяный бок,

Покатился … (колобок).

Мягкая игрушка Колобок.

Вот он, милый наш дружок –

Наш весёлый Колобок!

Дети здороваются с Колобком.

По дорожкам, по тропинкам

Он приглашает нас гулять.

Становитесь друг за другом,

Будем весело шагать.

Танец: «Колобок» Танцевальная ритмика Суворовой Т. И.

Лёгкий бег на носочках, ходьба на внешней стороне стопы (как медвежата, прыжки на двух ногах из стороны в сторону,

кружение на месте.

Основная часть.

Ребята, скажите мне пожалуйста, кого ещё встретил Колобок, путешествуя по дорожкам, по тропинкам?

• Имитационные движения – дети слушают музыкальные фрагменты, отгадывают животных и имитируют их движения: медведь, волк заяц, лиса.

• Игра на ударных шумовых инструментах (скорлупки грецких орехов).

Мягкая игрушка белка, сундучок со скорлупками.

Мы по дорожке с вами шли,

В гости к белочки пришли.

- Где белочка живёт? (Ответы детей).

Белочка в дупле живёт,

Да орешки всё грызёт.

Но скорлупки не бросает,

На них весело играет!

Хотите с белочкой вместе поиграть?

«Белка с орешками» Танцевальная ритмика Суворовой Т. И.

Очень славно поиграли,

Но ещё не танцевали.

Ленточки вы разбирайте,

Танец дружно начинайте.

«Танец с ленточками» Танцевальная ритмика Суворовой Т. И.

Закреплять у детей умение менять направление движения во время бега, выполнять движения ритмично, в соответствии с музыкальной фразой.

Вы так красиво танцевали,

Как снежиночки летали.

Как метели вы мели

И сугробы намели.

В санки сядем поскорей,

В путь отправимся смелей!

Игра: «Санки» Ю. Селивёрстовой

Ребята, пока мы с вами катались на саночках, я что-то так замёрзла! А вы?

(Ответы детей).

Тогда погреемся немножко –

Топнем ножкой, хлоп в ладошки!

Танец: «Снег - снежок» Ю. Селивёрстовой

Заключительная часть.

Ребята, мне так понравилось сегодня гулять по дорожкам и тропинкам, а вам понравилось? Скажем «спасибо» нашему другу – Колобку за интересную прогулку и все вместе отправимся в детский сад. Нас уже ждёт весёлый поезд. Занимаем места и отправляемся в путь!

Упражнение: «Поезд» Суворовой Т. И.

Ну вот, мы и прибыли в детский сад.

Устали, сядем, отдохнём и поиграем с Колобком

Смотрите, сколько колобков у нас здесь, только они не жёлтые, а… какие? Белые. Это снежные колобки. Снежочки быстро разбираем и лепить их начинаем.

Пальчиковая игра: «Снежок»

Раз, два, три, четыре, - Активно сжимаем и разжимаем снежок в одной

руке.

Мы с тобой снежок лепили, - «Лепим» двумя руками

Круглый, крепкий, - Катаем снежок в руках

Очень гладкий,

И совсем, совсем не сладкий. - Грозим пальцем.

Молодцы, ребята! Прощаемся с гостями, Колобок вас проводит в группу, вы ему ещё налепите снежных дружков – колобков, только из пластилина. Согласны?

Дети прощаются с гостями и идут в группу.