Получи документы

Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток «Зимушка-зима» в старшей группе (6 фото)

Гульнара Батыршина
Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток «Зимушка-зима» в старшей группе

Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток в старшей группе

Доминирующая образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: формировать умение создавать зимний пейзаж из салфеток с помощью техники обрывной аппликации.

Публикация «Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток „Зимушка-зима“ в старшей группе» размещена в разделах

Программное содержание: расширить представление детей о зиме, о признаках зимы; формировать умение делать снежинки с помощью техники обрывной аппликации; развивать мелкую моторику рук, аккуратность, внимание, фантазию, творческие способности; развивать умение отвечать на вопросы, способствовать активизации речи детей; воспитывать любовь к зимнему времени года, к природе, к прекрасному.

Оборудование и материалы: CD-проигрыватель с записью музыки А. Вивальди «Времена года» (зима, белые салфетки, основа для аппликации картон голубого цвета, клей ПВА, образец аппликации, репродукции картины И. Шишкина «Зима», иллюстрации с изображением зимних природных явлений, магнитная доска, кисточки, салфетка.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением зимних пейзажей, знакомство с поэзией, пословицами, загадками о зиме, чтение сказки Г. Х. Андерсена «Снежная королева», на прогулке лепка из снега разнообразных фигур, наблюдение и рассматривание снежинок.

Ход занятия:

I. Вводная часть:

– Ребята, поприветствуем друг друга!

Здравствуй утро нежное,

Здравствуй детский сад,

Здравствуй добрый друг,

Здравствуй всё вокруг.

Очень рады мы гостям,

Теплоту мы дарим вам.

– Я очень хочу, чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день. Наше тепло, наше хорошее настроение пошлем друг другу, новому дню.

II. Основная часть:

Звучит музыка А. Вивальди «Времена года» (зима)

– Ребята, какая музыка прозвучала?

– Как вы думаете о чем она рассказывает нам? Я загадаю загадку, которая подскажет о чем говорит музыка:

– Тройка, тройка прилетела.

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица

Белокожа, белолица.

Как махнула рукавом,

Всё покрыла серебром.

– Правильно, ребята, зима. Наступила зима, накрыла землю белым покрывалом. Идет снег, дует ветер, трещат морозы. Зима пришла не с пустыми руками. Она принесла подарки: снегопады, сугробы, метели, лед. Эти подарки нужны людям для того, чтобы кататься на лыжах, коньках, санках. А еще можно слепить снеговика, построить крепость, поиграть в снежки.

– Давайте поиграем в игру «Холодные слова», подберите слова, связанные с холодом (зима, мороз, холодильник, снег, мороженое, вьюга, холод, сугроб, льдинка, метелица).

– Молодцы, ребята! А сколько зимних месяцев вы знаете? Перечислите их?

– Предлагаю поиграть еще в одну игру «Декабрь, Январь, Февраль»

Декабрь — руки вверх,

Январь — вперёд,

Февраль — опустить.

– Какие же вы внимательные, сообразительные! Ребята, очень многие художники любили изображать зиму, посмотрите, как увидел и изобразил зиму художник И. Шишкин (показ репродукции картины И. Шишкина «Зима»).

– Что изображено на картине? (зима, лес, кругом снег)

– Что вы можете сказать про снег? Какой он? (белый, серебристый, холодный, пушистый)

– Назовите снег ласково? (снежок)

– Ребята, но красоту природы можно передать не только красками, музыкой, словами, но и при помощи бумаги. Да-да!

– Как называется искусство, когда из бумаги создаются изображения? (Аппликация)

– Сегодня мы с вами тоже превратимся в художников и будем творить. Создадим зимний пейзаж из бумаги, но для начало немного разомнемся:

Физминутка «Зима»

Вьюга веет над полями,

Над горами, над лесами.

Вправо, влево посмотри

Сидят на ветках снегири. (машут «крыльями»)

Очень холодно зимой.

Птицам хочется домой (приседают)

Мы покормим снегирей (сыпят корм)

Птицам будет веселей (подпрыгнуть на месте, хлопая в ладоши)

Рассматривание образца

Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток «Зимушка-зима» в старшей группе

– На какой основе мы сегодня будем создавать зимний пейзаж? Правильно, на голубом картоне.

– Посмотрите, ребята, для изготовления поделки отрываем средней длины кусок салфетки, скатываем между ладонями ее в трубочку и приклеиваем к картону, придавливаем пальцами по всей длине, делая ствол дерева, затем отрываем еще кусок салфетки, прокручиваем между ладошками, формируя тонкие жгутики и получаем веточки. Клеим веточки-жгутики к стволу. Хлопья снега мы сделаем также из салфетки, обрывая её руками.

– Приступаем к работе!

Фото «Зимушка-зима»
Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток  в старшей группе - фото
Фото №1 Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток в старшей группе Доминирующая образовательная область художественно эстетическое развитие Фото №2 Интеграция образовательных областей познавательное развитие физическое развитие социально коммуникативное развитие Фото №3 Цель формировать умение создавать зимний пейзаж из салфеток с помощью техники обрывной аппликации

III. Заключительная часть:

– Ребята, сейчас мы устроим выставку, разместите свои работы на доске.

(дети несут свои работы и вывешивают на доске)

– Какие красивые картины зимнего леса у нас получились, какая картина вам больше всего понравилась?

Дети: Вот эта, на ней красивый снегопад.

Дети: А на этой интересно расположены деревья.

Дети: А самая аккуратная работа, вот эта.

Публикации по теме:

Коллективная работа по обрывной аппликации «Зимушка-зима» во второй младшей группеКоллективная работа по обрывной аппликации «Зимушка-зима» во второй младшей группе В нашем регионе наступила настоящая зима. Выпало много снега,Деревья стоят в белоснежном уборе,красота вокруг! Мы с ребятами нашей группы,.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В лес пришла зимушка-зима» Конспект интегрированного занятия на тему: «В лес пришла,зимушка-зима.»Задачи: - познание: закреплять обобщенные представления о зиме,как.

Конспект ООД по обрывной аппликации из смятых салфеток в старшей группе «Повар готовит яичницу»Конспект ООД по обрывной аппликации из смятых салфеток в старшей группе «Повар готовит яичницу» Конспект ООД в старшей группе «Повар готовит яичницу» Реализация содержания программы в образовательных областях: «Художественно-эстетическое»,.

Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе 5–6 лет «Зимушка-зима» с презентациейКонспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе 5–6 лет «Зимушка-зима» с презентацией Форма работы с детьми: игра – путешествие «Зимушка – зима». Образовательные области: • Речевое развитие; • Познавательное развитие; • Социально.

Конспект открытого занятия в старшей группе «Здравствуй, зимушка-зима !»Конспект открытого занятия в старшей группе «Здравствуй, зимушка-зима !» Цель: Обобщить знания детей о времени года – зима, зимних забавах, зимней одежде. Расширять кругозор детей, формировать целостную картину.

Конспект занятия по аппликации «Зимушка-зима» в технике бумагопластики из салфеток для детей старшей группыКонспект занятия по аппликации «Зимушка-зима» в технике бумагопластики из салфеток для детей старшей группы Цель: изготовление аппликации «Зимушка-зима»в нетрадиционной технике «бумагопластика». Задачи: познакомить с техникой изготовления аппликации.

Конспект занятия по обрывной аппликации из цветных смятых салфеток в средней группе «Цветок для мамы»Конспект занятия по обрывной аппликации из цветных смятых салфеток в средней группе «Цветок для мамы» Попова Валентина Конспект занятия по обрывной аппликации из цветных салфеток в средней группе «Цветок для мамы» Цель: изготовление цветка.

Конспект занятия по обрывной аппликации из цветных салфеток в средней группе «Репка»Конспект занятия по обрывной аппликации из цветных салфеток в средней группе «Репка» Попова Валентина Конспект занятия по обрывной аппликации из цветных салфеток в средней группе по теме «Репка» Цель: создание аппликации.

Конспект занятия по обрывной аппликации «Кораблик» в старшей группеКонспект занятия по обрывной аппликации «Кораблик» в старшей группе Цель. Продолжать знакомить детей со способом обрывания бумаги (отрывать небольшие кусочки от листа бумаги и наклеивать на смазанную клеем.

Конспект занятия по обрывной аппликации в средней группе «Ветка рябины» из цветных салфеток к Дню рябины на МAAMКонспект занятия по обрывной аппликации в средней группе «Ветка рябины» из цветных салфеток к Дню рябины на МAAM Попова Валентина Конспект занятия по обрывной аппликации в средней группе "Ветка рябины" из цветных салфеток к Дню рябины на МААМ Цель:.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток «Зимушка-зима» в старшей группе
Опубликовано: 29 ноября 2021 в 21:06
+16Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по обрывной аппликации из салфеток «Зимушка-зима» в старшей группе» (включая файлы) размещена пользователем Гульнара Батыршина в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

7 ноября. День осеннего здоровья. Передвижка «Ребенок часто болеет»

Что нужно делать для того, чтобы ребенок реже болел в детском саду?


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД