Ирина Сухилина
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Шапочки для зайчиков»
▼ Скачать + Заказать документы
«Шапочки для зайчиков»
Образовательные задачи: Учить детей преобразовывать готовые формы, получать круг путём плавного срезания углов квадрата. Учить составлять узор из кругов, чередуя элементы по величине и цвету, располагать узор в определённом месте изделия.
Задачи развития: Формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими. Закреплять навыки аккуратного наклеивания.
Воспитательные задачи: Воспитывать внимательное отношение друг к другу и желание помочь в сложной ситуации. Учить взаимодействию мальчиков и девочек в процессе совместного выполнения аппликации.
Публикация «Конспект занятия по аппликации в средней группе „Шапочки для зайчиков“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Головные уборы
- Головные уборы. Аппликация
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Шапка и шарф
- Шапка и шарф. Аппликации
- Темочки
Предварительная работа.
1. Познакомить детей с предметно-методическим комплектом Дороновой Т. Н. «Заячья семья», в которой вошли игрушки с гендерными отличиями (зайчики-мальчики и зайчики-девочки).
2. Проведение занятий по аппликации с элементами взаимодействия девочек и мальчиков в процессе занятия.
Материалы и оборудование.
Демонстрационный материал.
1. Предметно-методический комплект Дороновой Т. Н. «Заячья семья».
2. Шапочки с разным узором.
Раздаточный материал.
1. Основа для аппликации : контур-основа шапочки (полукруг радиусом 10 см) из цветного картона (количество шапочек соответствует числу пар детей в группе) и столько же помпонов – круг диаметром 5 см (цвет помпона должен совпадать с цветом шапочки и не повторяться).
2. У мальчиков – по 3 квадрата одного цвета … см, а у девочек – 3 квадрата другого цвета … см.
3. Клей, ножницы, кисточка для клея и подставка для кисточки, салфетка, клеенка-подкладка.
Ход занятия.
Организационный момент. Входит воспитатель и мама-зайчиха.
Воспитатель: Здравствуйте девочки, здравствуйте мальчики! Мама-зайчиха зайчат отпустила погулять, а они разбежались в разные стороны и спрятались у нас в группе. Ребята, помогите, найдите зайчат и отдайте их маме-зайчихе. (дети ищут зайчат и отдают их маме-зайчихе).
Постановка цели.
Мама-зайчиха : На улице ещё прохладно. Надо ушки беречь. Ребята, помогите, сделайте для моих зайчат красивые шапочки и украсьте их узором из фигур разного цвета, чтобы зайчата их не путали.
Воспитатель: Поможем маме-зайчихе?
Но сначала мы поиграем. Воспитатель раздаёт детям заготовки шапочки и помпона, таким образом, чтобы основа шапочки и помпона одного цвета достались мальчику и девочке. Таким образом, они распределяются по парам.
У девочек заготовки шапочек, а у мальчиков помпоны. Найдите и соберите детали шапочки по цвету и встаньте парами. Пройдите и сядьте за столы.
Сидя за столами. Дети вместе приклеивают помпон к шапочке.
Определение последовательности и способов выполнения работы.
Воспитатель: Ребята, рассмотрите узор на шапочке, он состоит из кругов разного цвета и размера. Узор получился красивый, так как круги в узоре чередуются. У девочек в тарелочках лежат квадраты маленькие по размеру, а у мальчиков большие. Вы уже знаете, что из квадрата получается круг, путем плавного срезания углов. Вот и у девочек получатся маленькие круги, а у мальчиков большие. Из получившихся кругов надо составить узор на шапочке. И вот тогда вам нужно будет договориться, какой круг будет первым. Договорившись, разложите остальные круги. А потом аккуратно наклеить их на шапочку.
Приступайте.
Выполнение работы детьми.
Воспитатель: Работайте аккуратно и дружно, чтобы узор на шапочках получился красивым. Наклеивайте круги по очереди, помогая друг другу и проверяя правильность узора. Воспитатель оказывает детям индивидуальную помощь при выполнении работы.
Итог занятия.
Воспитатель, называет детей парами по именам, отмечая дружную работу в паре, предлагает подарить шапочки зайчатам. Зайчата благодарят детей.
Мама-зайчиха : Спасибо вам ребята за подарки. А теперь нам пора домой. Но мы к вам обязательно придем. До свидания, до новых встреч.
Воспитатель: Сегодня вы работали дружно, и у вас получились замечательные шапочки для зайчат, которые так порадовали маму-зайчиху и её зайчат. Нам осталось убрать рабочее место, а потом можно вернуться к любимым игрушкам и поиграть.
