Конспект занятия по объемной аппликации в средней группе «Мороженное в вафельном рожке»

Жанна Радаева
Конспект занятия по объемной аппликации в средней группе «Мороженное в вафельном рожке»

Тема: «Мороженное в вафельном рожке» (объемная аппликация)

Цель: Изготовление поделки из цветной бумаги в технике объемной аппликации

Задачи:

- продолжать учить детей вырезать ножницами по линиям;

- закрепить умение самостоятельно создавать аппликации целостный образ из нескольких частей (рожок и шарик мороженого);

- развивать творческое воображение;

- воспитывать аккуратность

Материал и оборудование:

Публикация «Конспект занятия по объемной аппликации в средней группе „Мороженное в вафельном рожке“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мороженое. Аппликации
• Мороженое. Все на тему мороженого
• Объемная аппликация из бумаги
• Средняя группа
• Темочки

Листы бумаги белого цвета для фона А5, по 3 шарика мороженого из цветной бумаги (на каждого ребенка, клей-карандаш, салфетки) Иллюстрация с изображением мороженого.

Ход занятия

1. Вводная часть. Организационный момент

Воспитатель: здравствуйте ребята, я вас всех сегодня рада видеть!

Как у вас дела? Как настроение?

А вы ребята посмотрите, кто к нам сегодня в гости то пришел!

К нам пришел Зайка!

Зайка:

Здравствуйте ребята!

Вы знаете ребята у меня скоро День Рождения, и я хочу пригласить друзей, и угостить их. А чем отгадайте сами.

Я в стаканчике, рожке,

Вкусное и нежное.

Сделано на молоке,

Цветное, белоснежное.

В морозилках проживаю,

На морозе сразу таю.

Что это может быть Ребята -O- Молодцы!

Проблема:

Но друзей у меня много, а мороженого мало. Что делать? Я хотел бы всех угостить.

Ребята скажите, а мы сможем помочь зайке для друзей сделать мороженое -O-

А как мы можем помочь?

Посмотрите ребята, какое у меня мороженое в рожке? Какую форму имеет рожок?

А сколько шариков мороженого внутри рожка?

Шарики мороженого разного вкуса. Зеленое какое?

А розовое -O-

А желтое?

А теперь посмотрите, как буду делать мороженое я

2. Основная часть

Скажите ребята на какую геометрическую фигуру похож наш рожок?

Правильно.

А сами шарики мороженого на какую геометрическую фигуру похожи?

Давайте подумаем, как мы можем сделать мороженое?

Хорошо, еще как можно?

Отличная идея.

Ребята, а как вы думаете мы справимся с задачей?

Мы сможем помочь Зайке?

А что нам понадобится, чтобы приступить к работе?

Давайте разомнемся и приступим к работе.

Музыкальная физкультминутка:

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше потянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели встали, сели встали.

И на месте побежали.

А теперь ребята вы готовы к работе?

Давайте начнем.

Для того, чтобы начать нам нужно, что первым делом приклеить -O-

Правильно наш рожок, куда мы поместим наше мороженое.

Какого цвета наш рожок?

На что похож?

Молодцы ребята все знаете.

А теперь мы в него поместим наше мороженое.

На что похоже наше мороженое?

Не забываем, как пользоваться клеем и аккуратно наклеиваем на нашу картонку. Пальчиками помогаем равномерно разглаживать нашу деталь. Лишний клей вытираем салфеткой.

На какую сторону детали наносим клей ребята?

Воспитатель индивидуально помогает.

3. Оценка и рефлексия

Молодцы ребята. Как много мы с вами приготовили мороженого?

Зайчик и его друзья как вы думаете будут довольны -O-

Для кого мы делали мороженое

С каким вкусом бывает мороженое?

Вам понравилось делать мороженое?

Из чего же мы его делали?

Что вам запомнилось?

Что понравилось?

А теперь ребята мы разместим ваши работы на выставку.