Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Символ года — мышь» (3 фото)

Садыкова Рузиля
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Символ года — мышь»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по аппликации

в подготовительной группе

«Символ года - мышь»

Подготовила и провела воспитатель: Садыкова Р. Д.

Программное содержание:

1. Формировать умение вырезать фигуру при помощи трафарета.

2. Закрепить умение работать с бумагой и клеем, создавать из элементов целостную композицию.

3. Воспитывать у детей умение слышать и понимать воспитателя, воспитывать любознательность и интерес к аппликации.

Публикация «Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе „Символ года — мышь“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мышь. Все о мышках для детей
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2020

Предварительная работа: Просмотр иллюстраций мышей, отгадывание загадок, чтение стихотворений про мышей, вспомнить сказки, в каких присутствуют сказочные герои - мышки.

Демонстрационный материал: образец работы.

Раздаточный материал: Лист половины картона А4 для основы, трафарет мордочки мыши, ушей, лапок, клей, ножницы, салфетка.

Ход

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой)

- Ребята вы любите отгадывать загадки?

-Ну тогда слушайте загадку и скажите мне отгадку!

-Ребята, а хотите больше узнать про мышек? Ну тогда присаживайтесь поудобнее на ковер!

- Маленькие серые мышки герои многих сказок. О них сочиняют стихи и снимают мультфильмы. А кто- то боится мышей… Мыши зверьки не большие. У них блестящие черные бусинки глаз. Шубка серая, хвост длинный, почти голый. Лапки с цепкими пальчиками и коготками. А еще у мышей очень хороший слух и обоняние.

-Ребята, а вы знаете чем питается мышка? (Хлебными корками, зерном, крупой, овощами)

-Ребята, а какое любимое лакомство у мышки?

-Правильно это сыр!

-Ребята, а еще мышки живут семьями, так же как и у людей у каждой мышки есть семья!

-И сегодня я предлагаю вам сделать мышек которые любят кушать сыр! Посмотрите какую красивую мышку мы будем делать сегодня на занятии!

-А из какой фигуры можно сделать мышку? (Из конуса)

-Посмотрите у вас на столах лежат заготовки для будущей мышки.

-Но прежде чем приступить к работе давайте повторим правила безопасности с ножницами.

(не держите ножницы концами вверх; не оставляйте ножницы в открытом виде; при работе следите за пальцами левой руки; е режьте ножницами на ходу)

-Теперь можете приступить к работе.

-После того как дети все вырезали разложили композицию, предлагаю размять пальчики.

Итог

Динара, из какой фигуры у тебя получилась мышка?

Артем, сложно ли было выполнять работу. Что именно было трудным?

А теперь давайте поставим наши работы на выставку чтоб все посмотрели на наших мышек, и чтоб никто больше не боялся мышей.