Конспект занятия по аппликации «Снеговик-почтовик»

Марьяна Мамхегова
Конспект занятия по аппликации «Снеговик-почтовик»
▼ Скачать +Заказ

Цель: закреплять умение правильно держать кисть, набирать клей на кисточку. Воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе с клеем. Учить детей правильно располагать детали композиции на листе бумаге. Проявлять интерес к выполнению физкультминуток и к участию в подвижных играх.

Задачи:

Образовательные: сформировать представление детей о зимних развлечениях.

Развивающие: Развить логическое мышление, воображение, память, творчество, проявлять положительные эмоции при физической активности во время физкультминутки.

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Снеговик-почтовик“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Зима. Аппликации
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Как сделать снеговика? Мастерим снеговиков своими руками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки

Речевые: Развивать связную речь, участвовать в обсуждениях, учиться отвечать на вопросы воспитателя полным ответом.

Воспитательные: Воспитывать интерес к аппликации, к созданию индивидуальной композиции в аппликации.

Ход занятия

Раскраснелась детвора -

Накатала три шара!

Друг на друга их сложили,

И ведро нагромоздили.

Нос - морковка, уголь - глазки,

Снеговик из детской сказки!

Руки - ветки, рот - конфета.

Пусть стоит теперь до лета!

- Отгадайте загадку: “С неба звездой – на ладошку водой” (снег)

- Скажите, а в какое время года бывает снег? (зимой)

- А какой он? (белый, пушистый, холодный.)

- Если занести снег в комнату, что произойдёт? (снег растает)

- Почему он тает? (боится тепла)

- Когда снег тает, он становится липким и тогда можно что-нибудь слепить. Отгадайте, кого можно слепить из снега? (снеговика)

Человечек непростой: Появляется зимой, А весною исчезает, Потому что быстро тает. (Снеговик)

Что за чудо там стоит: Человек из снега, Нос-морковка, а глаза, Два премилых уголька. Кто же там такой стоит? Ну конечно … (Снеговик)

- Где живёт наш снеговик? (на улице)

- В какое время года лепят снеговика? (зимой)

- На прогулке мы тоже с вами слепили снеговика. А теперь время пришло найти ему друзей.

Вы готовы ребята?

- Но мы должны вспомнить, как мы строили нашего Снеговика.

Раскраснелась детвора -

Накатала три шара!

Друг на друга их сложили,

И ведро нагромоздили.

- Чтобы снеговик получился красивым и устойчивым, сколько комков нужно слепить? (три)

- Они одинакового размера?

Снизу самый большой ком,

Чуть поменьше средний ком на нём.

Ещё меньше самый маленький – голова,

Дотянулись мы едва.

- Какой круг (ком) мы будем наклеивать первым? (большой)

- Какой круг (ком) мы будем наклеивать вторым? (поменьше)

- Какой круг (ком) мы будем наклеивать третьим? (маленький)

- Чего не хватает нашему снеговику? (глаз, носа, рта, шляпы). Всё это мы дорисуем фломастерами, а вместо шляпы наклеим ведро.

Физкультминутка:

Чтоб в работе не устали,

Ну-ка, быстренько все встали!

Раз – подняться, потянуться,

Два – нагнуться, разогнуться,

Три – в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть.

- Вот теперь вы точно готовы к работе! Не забывайте, что сначала мы наклеиваем большой круг, затем поменьше и последним наклеиваем маленький круг. Помним, что все детали мы наклеиваем аккуратно.

Итог:

В шляпе модной из ведра

Снеговик среди двора

Словно памятник стоит

И людей всех веселит!

-Посмотрите, какие замечательные Снеговики у нас получились. Теперь у нашего Снеговика на улице появились друзья. И он не будет скучать, когда нас нет рядом.