Конспект занятия на тему: «Этикет для детей» в подготовительной группе

Галина Прохорская
Конспект занятия на тему: «Этикет для детей» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия на тему : «Этикет для детей» в подготовительной группе

Воспитатель Прохоская Галина Викторовна

Цель: закрепить и уточнить первоначальные этические и коммуникативные нормы поведения продолжать. Воспитывать внимательное доброжелательное отношение к окружающим Закрепить умение анализировать,делать выводы,самостоятельность,умение работать в коллективе

Публикация «Конспект занятия на тему: „Этикет для детей“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Ход занятия

Воспитатель Тот ум приобретает

Кто в этот дом войдет

Дети Школа

Воспитатель Скоро вы пойдете в школу. Школьники должны знать правила культурного поведения. Сейчас мы узнаем, как вы усвоили правила хорошего поведения.

Мы с вами поиграем. У нас будет две команды. Делим группу на две команды.

Называем команды «Знайки» и «Почемучки». За каждый правильный ответ команда получает фишку, в конце игры у какой команды больше фишек та и выигрывает призы школьные принадлежности.

Разминка

Читаю. Если встретился знакомый

Хоть на улице,хоть дома

Не стесняйся,не лукавствуй

А скажи по громче «Здравствуй»!

Воспитатель. Здравствуйте, что это значит?

Дети: Это слово означает, будьте здоровы - так люди встречаясь, желают друг другу здоровья

Воспитатель: Если просишь,что нибудь.

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать «Пожалуйста»!

Воспитатель: вот еще одно вежливое слово, что оно означает

Дети. В этом слове уважительная просьба и ответное внимание,

благодарность почтение

Воспитатель: Если словом или делом

Вам помог кто либо,

Не стесняйтесь громко,смело

Говорить: «Спасибо»!

Воспитатель : Что означает слово «Спасибо»?

Дети: В древности, когда хотели поблагодарить человека за добрые дело, говорили ему: «Спаси вас Бог»! Эти слова «спаси Бог» превратились в короткое слово «Спасибо».

Воспитатель: Скажите пословицу об этом вежливом слове.

Дети: Своего спасибо не жалей

Воспитатель: Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите: «До свидания»

Воспитатель: Что этим, словом люди говорят друг другу

Дети: Этим, словом люди прощаются друг с другом.

Подводится итог разминки. Какая команда заработала больше фишек.

Основной конкурс.

Переходим к основному конкурсу воспитатель мы много говорили с вами о друзьях, о дружбе. Какая команда назовет больше пословиц о дружбе.

Нет друга - ищи, а нашел, береги.

Друг познается в беде.

Умный товарищ -половина дороги.

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Один за всех и все за одного.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Воспитатель: Послушайте внимательно и скажите, как поступили бы вы?

На прогулке Саша упал и разбил ногу. Когда дети вернулись в группу и начали раздеваться, Аня помогла Саше снять обувь. Вася увидел это и расхохотался : «Посмотрите, Аня Сашина бабушка, раздевает его»!

Воспитатель: Кто из детей поступил правильно?

Как можно назвать Аню? А Васю?

Дети: Аня поступила правильно, она помогла другу в беде. Ее можно назвать настоящим другом. Вася не настоящий друг. Он посмеялся над товарищем в беде.

Воспитатель: Оле купили дорогую и красивую игрушку. Всем ребятам она хвасталась ею, но играть ни кому не дала, боялась что сломают.

Хорошо ли поступила Оля?

Дети: Оля поступила плохо. С друзьями надо делиться. И хвастаться очень плохо.

Воспитатель: Подумайте и ответьте, как можно поступить в следующих ситуациях на месте героев.

Ваня обещал зайти в гости к другу. Друг ждал, а Ваня стал играть в компьютер и никуда не пошел.

Дети: Надо обязательно сдержать свое обещание. Дал слово держи.

Можно было позвонить и сказать что не придет.

Воспитатель: Дима и Миша были в гостях у Саши,Мише понравилась маленькая машинка Саши, и он не заметно для Саши положил ее в карман и унес домой.

Дети: Миша поступил плохо без разрешенья чужие игрушки брать нельзя. Надо было спросить у Саши машинку.

Воспитатель делает вывод.

Помогай другу, не жди, когда он тебя попросит о помощи, поделись с другом игрушками, книгами, карандашами. Останови друга, если он поступает плохо. В народной пословице говориться «Верный друг - самое большое богатство»

Подводиться итог конкурса.

Музыкальная пауза.

Выходим на ковер и поем песню «Если с другом вышел в путь». Шагаем.

Воспитатель: Для того, чтобы хорошо учиться надо быть здоровым, здоровье свое надо оберегать и укреплять.

Следующий конкурс. Знаем ли мы как беречь и укреплять здоровье.

Предложить рассмотреть серию картинок, на которых изображены

- Мальчик делает зарядку.

- Дети катаются на коньках

- Дети плавают в бассейне.

- Девочка ест конфеты и плюшки.

Воспитатель: Кто вырастет здоровым? Почему?

Дети: Здоровыми вырастут те дети, которые занимаются спортом. Потому что занятие физкультурой и спортом укрепляет здоровье.

Воспитатель: Что нужно делать чтобы не болели зубы.

Дети: Надо утром и вечером перед сном чистить зубы.

Итог конкурса.

Воспитатель: следующий конкурс «Юный пешеход».

Воспитатель: рассмотрим картину, на которой изображена улица.

Найти на картине тротуар,проезжую часть дороги. Пешеходный переход.

Дети показывают.

Следующая ситуация на дороге

Картина: пешеходный переход, горит красный свет, дети переходят дорогу.

Воспитатель: Что художник нарисовал неправильно?

Дети: На красный свет светофора дорогу переходить нельзя.

Итог конкурса.

Следующий конкурс «Один дома»

Школьники приходят домой из школы, и бывают одни дома. Могут возникнуть разные ситуации. Игра «По какому номеру будете звонить».

Детям раздаются карточки, на которых изображены.

-Пожар в доме.

-Ребенок упал и получил травму.

- В дверь звонит преступник.

На столе у воспитателя лежат номера телефонов 01, О2, О3. Надо подойти выбрать тот номер по какому нужно звонить в этом случае. И назвать свой домашний адрес.

Дети выполняют задание. Получают фишки.

Воспитатель. Подводит итог всех конкурсов.

Раздача призов. Школьные принадлежности.