Конспект занятия «Матрешек русский хоровод».

Зульфия Хайрова
Конспект занятия «Матрешек русский хоровод».
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Познакомить детей с малыми русскими фольклорными формами (загадками, считалками, чистоговорками, играми, частушками).

Задачи:

Образовательные: формировать интерес к русскому народному творчеству.

Развивающие: развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.

Воспитательные: воспитывать уважение к культуре родного народа.

Материалы и оборудование: интерактивная доска, проектор, презентация, игрушечные матрешки, игрушечная метла, мелодия для частушек.

Публикация «Конспект занятия „Матрешек русский хоровод“,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Фольклор. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Ход занятия

Организационный момент:

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята!

Я вам расскажу историю появления русской матрешки. Появилась она в России 100 лет тому назад. Однажды из Японии привезли игрушку – большеголового деревянного японца: мудреца Фукуруму. Раскроешь там лежит еще одна, откроешь – третья. Понравилась эта игрушка мастеру - художнику Сергею Малютину, так и у нас появилась девочка в сарафане и платке, круглолицая и румяная. Русскую деревянную куклу назвали матрёшкой.

Воспитатель: - И сегодня к нам в гости пришли матрешки (игрушечные). Каждая Матрешка с сюрпризом. Мы с вами должны выполнить все задания. Что же лежит в первой Матрешке? Загадки.

- Ребята, нам надо отгадать загадки:

Маленький, беленький

По лесочку прыг – прыг!

По снежочку тык – тык! (Заяц).

Любит рыбку и сметану,

И поёт так сладко "мяу",

И мурлычет у окошка,

Кто же это дети? (Кошка).

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился. (Колобок)

Словно белая звезда

Из серебряного льда

Кружится, летает

На ладошке тает. (Снежинка)

Воспитатель: - А это матрешка учит правильно говорить.

Вот – вот – вот – мы водим хоровод.

Ава – ава – ава – игра в снежки, веселая забава.

Ви – ви – ви – всех ребят зови.

Воспитатель: - Сейчас мы с вами поиграем в игру «Ведьмина метла». Перед игрой выберем, кто начнет.

Считалки

Раз матрешка, два матрешка,

Было в домике окошко,

На окне стоял горшок,

Расцветает в нем цветок.

Красный, желтый, голубой -

Выбирай себе любой!

Игра «Ведьмина метла».

Дети встают в круг и передают друг другу веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тот должен рассказать или отгадать загадку про зиму, станцевать, спеть песенку.

Воспитатель: - Последняя матрешка любит петь частушки. Давайте все вместе споем.

Утром маме наша Мила

Две конфетки подарила.

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

С горки ехала Иришка -

Самой быстрою была;

Ира даже свои лыжи

По пути обогнала!

Выйду, выйду я плясать

В новеньких ботинках,

Все ребята говорят,

Что я как картинка!

Воспитатель: - Вот ребята, молодцы! Как хорошо спели частушки. Выполнили все задания матрешек. Но это не всё. Матрешки для вас приготовили подарок. Это раскраски с изображение матрешек. Вам надо украсить сарафан матрешек яркими горошинками. Давайте все тихо сядем за столы и украсим сарафан. (Показ выполнения задания).

Пальчиковая гимнастика «Дом».

Самостоятельное выполнение задания.

Итог.