Конспект занятия «Мамин день» в старшей группе

Сивакова Кристина
Конспект занятия «Мамин день» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Мамин день»

Цель: Формирование и расширение представлений учащихся о празднике 8 марта

Задачи:

1. Образовательная

– познакомить учащихся с новыми словами на тему 8 Марта – женский день, учить отвечать на вопросы, отрабатывать правильное произношение слов.

2. Развивающая

– совершенствовать слуховое внимание и восприятие, развивать речь детей.

3. Воспитательная

– прививать интерес к предмету, развивать в детях чувство уважения и любви к своим родным.

Публикация «Конспект занятия „Мамин день“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Оборудование: Портрет Е. Благининой, открытки к 8 марта с не раскрашенными цветами, карандаши.

Источник: Сборник стихотворений Е. Благиноной.

Этапы работы

I.Организационная часть

- Здравствуйте ребята, сегодня занятие проведу у вас я, зовут меня Кристина Владимировна.

-Сейчас я вам прочту стихотворение, а вы внимательно послушайте :

Мамин день

Всё хожу, всё думаю, смотрю:

«Что ж я завтра маме подарю?

Может куклу?

Может быть конфет?»

Нет! Вот тебе, родная, в твой денёк

Аленький цветочек — огонёк!

-Ребята, а вы знаете автора этого стихотворения?

(Ответы детей)

- Это стихотворение написала Елена Благинина.

(Рассматривают портрет Е. Благининой)

- А давайте мы вместе его с вами сейчас повторим. Я буду читать, а вы повторяйте за мной.

(Повторяют)

- Молодцы!

II. Основная часть

- А как вы думаете, какому празднику посвящено это стихотворение?

(8 марта)

- А кто-нибудь знает как правильно называется этот день?

(Международный Женский день)

- А давайте теперь все вместе повторим

(Все вместе повторяют)

-А теперь давайте с вами немножко отдохнём.

Повторяйте за мной.

Физкультминутка «Моя семья»

(Руки сжаты в кулак)

Этот пальчик-дедушка,

(Поочерёдное разжимание пальцев рук, начиная с большого.)

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик -Я.

Вот и вся моя СЕМЬЯ!

(Энергичное сжимание руки в кулак несколько раз)

- Молодцы немножко размялись!

- А кого ещё можно поздравить в этот

день?

(Маму, бабушку, сестру, тётю.)

- А вы приготовили подарки для своих мам, бабушек, сестричек, тёть?

(Да)

- А какие вы приготовили подарки?

(Открытки, цветы)

- А какие цветы вы знаете?

(Ромашки, розы, тюльпаны)

III. Заключительная часть

- Я тоже хочу вас поздравить с наступающим 8 марта. И подарить вам открытки. Но к сожалению, у меня не хватило краски, для того, чтобы разукрасить цветочки. Я сейчас вам раздам открытки, и если вам понравилось наше занятие, то разукрасьте цветочки цветным карандашом, а если вам было не интересно, то чёрным.

(Раскрашивают цветочки на открытке)

-Какие красивые у вас получились цветы.

-Эти открытки я дарю вам, девочки. А вы мальчики можете подарить вашу открытку маме, бабушке или сестричке. Им будет очень приятно.

- А наше занятие подошло к концу.

- До свидания!

- До свидание!