Конспект занятия для воспитанников средней группы «Бог — творец красивого мира»

Любовь Константиновна Драгалевская
Конспект занятия для воспитанников средней группы «Бог — творец красивого мира»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание: Познакомить детей с началом сотворения мира.

Материал: Библия. Сборник детских стихотворений Е. Королева.

Ход занятия.

Кто построил этот дом?

Вот Земля – наш светлый дом!

Много есть соседей в нем.

Только кто его построил?

Кто порядок в нем устроил?

Так старательно, умело

Кто людей, зверюшек сделал?

Кто посеял мох, цветочки?

Кто деревьям дал листочки?

В реки кто воды налил

И в них рыбок поселил?

За весной послал нам лето?

Кто же, кто придумал это?

Кто все так устроить мог?

Ну конечно, только БОГ.

Публикация «Конспект занятия для воспитанников средней группы „Бог — творец красивого мира“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2015

Е. Королева.

Кто построил этот мир?

Как мы можем отблагодарить Бога?

(ответы детей)

- Как красив Божий мир! Вот прекрасная букашка, вот чистая водичка, вот облачка и ясное солнышко. Весь этот мир Бог создал для нас. Так бесконечно любит нас БОГ. И мы будем любить Бога, будем жить со всеми в дружбе и любви. И эта радость всегда будет с нами.

Как Бог сделал мир для нас? Я вам сейчас расскажу.

«Сначала не было ничего. … Только темнота». Закройте глазки. Темно?

«И сказал Бог: да будет свет. И стал свет».

Откройте глазки. Вот как светло стало! Мы видим все, что нас окружает.

«И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил бог свет от тьмы». Это и был первый день создания мира.

Во второй день появилось небо.

В третий день реки и моря.

В четвертый день- солнышко, луна и звездочки.

В пятый день Бог создал рыб и птиц.

А в шестой были сотворены разные звери.

Земля стала очень красивой.

Дети, посмотрите на небо. Вы видите солнышко, облака. Посмотрите на землю. На ней растут цветочки.

Воспитатель обращает внимание детей на цветы.

Дыхательная гимнастика «Чем наполнен воздух?»

Координация речи с движением.

«Цветок».

На окне в горшочках Дети сидят на корточках

Поднялись цветочки. Лицом в круг, медленно встают.

К солнцу потянулись, Тянутся на носочках, руки вверх,

Солнцу улыбнулись. Широко в стороны.

К солнышку листочки

Ладони развернуты вверх.

Повернут цветочки. Руки соединить над головой,

Развернут бутоны, Медленно развести в стороны.

В солнышке утонут.