Бедаш Екатерина Николаевна
Конспект занятия для детей раннего возраста «Кукла проснулась»
Цель: Формирование представлений о гигиенических процедурах, уборки постели, одевании. Учить применять знания в повседневной жизни.
Задачи:
- Воспитание культурно-гигиенических умений.
Материал: к кроватка, мойка, зеркало, расческа, полотенце,мыльница, вкладыши «Гигиенические процедуры», мольберт с карточками постельных принадлежностей, набор кукольной одежды.
Ход занятия
Вводная часть.
Звучит детская песенка «Доброе утро».
Утро - самое доброе и светлое время в жизни человека. Утром просыпается всё живое : деревья, птички, солнышко. П
Беседа по вкладышам:
Публикация «Конспект занятия для детей раннего возраста „Кукла проснулась“» размещена в разделах
Что делают дети? Какие вещи нужны для утренних процедур? Посмотри, наша куколка тоже проснулась и хочет привести себя в порядок. Давай ей поможем.
Основная часть
Алгоритм игровых действий, который реализуется с учетом индивидуальных особенностей ребё нка:
1. «Потягушки» с куклой (растем к солнышку).
Тяги, тяги,
Потягушеньки,
Расти деточка здоровая,
Как яблонька садовая!
На кота потягушеньки,
На дитя порастушеньки,
А в ручки-хватунушки,
А в роток- говорок,
А в головку- разумок!
Ласковое приветствие куклы (доброе утро, моя доченька милая проснулась).
2. Пойдем умываться. УмываТЬ куклу, повторяТЬ части лица и части тела. Вытираем полотенцем (махровым).
3. Идем к зеркалу и делаем прическу кукле.
Петушок - петушок,
Принеси мне гребешок.
Ну, пожалуйста прошу,
Я кудряшки расчешу.
4. Теперь пора убрать постель.
На мольберте картинки с постельными принадлежностями, дети выходят по одному называют или показывают изображенные предметы. Педагог: Ребята, скажите как одним словом называются все эти предметы? Ответы детей. Застилаем постель, проговаривая действия и названия постельных принадлежностей.
5. Одеваем куклу. Какой костюмчик сегодня оденет твоя дочка?
Физминутка «Песенка для одевания»
Мы на пухлые ручонки,
Надеваем рубашонку.
Повторяй за мной слова:
Ручка-раз и ручка-два!
Застегнем застежки на твоей одежке:
Пуговки и кнопочки,
Разные заклёпочки.
На нашу малышку наденем мы штанишки.
Повторяй за мной слова:
Ножка-раз и ножка-два!
А теперь на ножки-
Носочки и сапожки!
Повторяй за мной слова:
Ножка-раз и ножка-два!
Заключительная часть
Подводятся итоги: проговариваются проделанные этапы работыДаются рекомендации родителям по реальному выполнению данных действий.
Бедаш Екатерина Николаевна | Все публикации
