Конспект занятия по обрывной аппликации «Осеннее дерево» для детей подготовительной группы (4 фото)

Иванова Екатерина
Конспект занятия по обрывной аппликации «Осеннее дерево» для детей подготовительной группы
▼ Скачать

Конспект занятия для детей подготовительной группы. Обрывная аппликация «Осеннее дерево».

Цель:

Формировать и развивать у детей художественно-творческие способности.

Программные задачи:

Продолжать учить различать характерные признаки осени.

Закреплять представление детей о времени года-осень.

Закреплять умение составлять изображение дерева, используя разнообразные приемы работы с бумагой (складывание, обрывание).

Развивать внимание, мышление, терпение, аккуратность.

Развивать мелкую моторику рук, пальцев.

Публикация «Конспект занятия по обрывной аппликации „Осеннее дерево“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обрывная аппликация
• Осеннее дерево. Аппликация обрывная
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Темочки

Воспитывать усидчивость, интерес и любовь к живой природе.

Предварительная работа:

Наблюдение за осенними деревьями на прогулке, сбор осенних листьев, тематическая беседа на тему: "Осень", чтение стихотворений на осеннюю тему, рассматривание картин художников – пейзажистов (например: «Золотая осень» С. Герасимов, отгадывание загадок, выставка рисунков и поделок на осеннюю тематику.

Ход занятия:

Дети стоят полукругом.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Верно. Ребята давайте вспомним с вами, что же происходит осенью в живой неживой природе? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, температура воздуха становиться холоднее, дуют холодные ветры, солнце греет очень мало, небо становится хмурым, начинают лить холодные дожди, отцветают цветы, трава совсем засыхает, птицы улетают в теплые края. Мы видим, как на деревьях меняется цвет листьев, а самое красивое явление природы-листопад. А какого цвета листья на деревьях вы видели? (Ответы детей).

Воспитатель: Верно. Желтые, красные, оранжевые, разноцветные.

Воспитатель: Ребята отгадайте загадки:

За год три платья надевает,

Но в мороз их все снимает

В зеленом одеянье летом,

А в холода покрыто снегом. (Дерево)

Рыжий Егорка,

Упал на озерко,

Сам не утонул,

И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто…листопад.

Воспитатель: Дети, а сейчас послушайте стихотворение Константин Бальмонт «Осень»:

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснется

И заплачет спросонья.

Воспитатель: Поэт в своем стихотворении рассказывает нам о деревьях, которые блистают в разноцветных уборах. Дети, сегодня я предлагаю вам создать красивые осенние деревья, представим, что деревья нарядились в разноцветные уборы.

Перед тем как приступить к практической части нашего занятия, давайте сделаем с вами физкультминутку.

Физкультминутка "Осень"

По утрам морозы.

(Дети медленно встают на носочки и поднимают руки вверх).

В рощах желтый листопад.

(Плавные движения над головой влево-вправо)

Листья около березы

(Медленно приседают)

Золотым ковром лежат.

(Делают плавные движения руками перед собой влево-вправо)

В лужах лед прозрачно-синий.

(Встают, плавно разводят руки в стороны)

На листочках белый иней.

(Поднимаются на носочки, руки вверх).

Воспитатель: А сейчас, я вам предлагаю перейти к основному и главному в нашем занятии.

Практическая часть:

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем делать осеннее дерево в технике обрывная аппликация. Проходите за столы.

Берём белый лист бумаги. Ствол будем делать из большого треугольника. (коричневого цвета). Возьмём подготовленные полоски цветной бумаги: оранжевый, красный, жёлтый цвет, порвём на мелкие кусочки-это у нас листочки. Затем все это приклеиваете на белый лист, придавая форму дерева.

(Дети выполняют аппликацию).

Воспитатель: Многие дети уже половину сделали своей работы, и я предлагаю отвлечься и сделать пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика "Листья посчитаем".

Вышли пальчики гулять.

(шагаем пальчиками по столу)

Стали листья собирать,

(собираем листики в ручку)

Красный листик, желтый листик,

Будем их сейчас считать

(хлопаем в ладоши)

Сколько листиков собрали

Раз, два, три, четыре, пять!

(загибаем пальчики)

Можно с ними поиграть

(поднимаем руки вверх, делаем «фонарики»)

Воспитатель: Ребята, какие красивые работы получились у вас! Мы их повесим на стенд "Наши работы», и все будут любоваться красотой осенней природы!