Литвинова Альбина Александровна
Конспект занятия по рисованию гуашью «Яблоко и груша»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия по рисованию.
Яблоко и груша (Рисование кистью. Гуашь)
Программное содержание. Учить детей рисовать круглые и овальные предметы с натуры простым карандашом и закрашивать гуашью с помощью кисточки; рисовать предметы крупно, располагая их на всем листе; убирать излишки воды на кисточке тряпочкой. Закрепить умение различать фрукты и овощи.
Темочки:
- Груша
- Гуашь. Рисование гуашевыми красками
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Конспекты
- Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
- Яблоко. Рисование
- Темочки
Материал. Муляжи овощей и фруктов. Половинки альбомных листов, простые карандаши, гуашь, кисти, стаканы с водой, тряпочки (на каждого ребенка).
Ход занятия
В начале занятия предложить детям отгадать загадки.
Я румяную Матрешку. От подруг не оторву,
Подожду, когда Матрешка упадет сама в траву. (Яблоко)
Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож.
Желтая лампочка висит. Скушать нам себя велит. (Груша)***
Беседа с детьми о форме и цвете фрукт,
какие они на вкус, где растут и что можно приготовить из них.
Предложить попробовать на вкус дольки фрукт. Затем рассмотреть муляжи фрукт и проговорить форму и их размер.
«Яблоко»
Вот так яблоко! (встали)
Оно (руки в стороны)
Соку сладкого полно. (руки на пояс)
Руку протяните, (протянули руки вперед)
Яблоко сорвите. (руки вверх)
Стал ветер веточку качать, (качаем вверху руками)
Трудно яблоко достать. (подтянулись)
Подпрыгну, руку протяну (подпрыгнули)
И быстро яблоко сорву! (хлопок в ладоши над головой)
Вот так яблоко! (встали)
Оно (руки в стороны)
Соку сладкого полно. (руки на пояс)
Затем предложите детям нарисовать яблоко и грушу простым карандашом, а затем закрасить гуашью. Опустив кисточку в воду, необходимо промокнуть ее тряпочкой, чтобы убрать лишнюю воду. А лишнюю краску с кисточки нужно убирать о край баночки с гуашью. Также важно следить за тем, чтобы фрукты были крупными и располагались на всем листе.
В конце занятия все работы вывесить на мольберт, и подвести итог занятия.
