Конспект занятия по лепке в младшей группе «Грибы на пенечке»

Ольга Гривцова
Конспект занятия по лепке в младшей группе «Грибы на пенечке»

Конспект.

Составила: воспитатель Гривцова О. В.

Лепка коллективная композиция:

Тема: «Грибы на пенечке».

Задачи: - учить детей лепить конструктивным способом из двух, трех частей (ножка, шляпка, полянка или мох).

- показать приемы моделирования шляпки гриба : Раскатывания шара и сплющивания в форму пряника или диска.

- обратить внимание на необходимость прочного и аккуратного соединения частей.

Публикация «Конспект занятия по лепке в младшей группе „Грибы на пенечке“» размещена в разделах

• Грибы и лесные ягоды
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Грибы. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

- вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Грибы на пенечке».

- развивать восприятие формы и величины, глазомер и мелкую моторику.

Материалы: пластилин, доски, стеки, картинки «Грибная полянка», «Осень». мягкая игрушка «Ежик».

Ход занятия:

Воспитатель: - Посмотрите ребята, кто к нам сегодня пришел?

-Вы совершенно правы, это ежик. Посмотрите какие картинки он нам принес. (рассматриваем картинки с изображением «Осень»). –Что это за время года?

Ответы детей.

-Правильно, это осень. Ребята, звери осенью запасаются на зиму. Вот и ежик прибежал к нам с просьбой. Давай те посмотрим, что у него еще за картинка есть! (рассматривание картинки с изображением «Грибная полянка».

Воспитатель читает отрывок из стихотворения В. Шипуновой «Грибной пенек» :

Тень-тень, потетень,

Посреди поляны пень.

А на пне растут ребята-

Тонконогие опята.

Охраняют пень, стоят,

С высоты на всех глядят.

Воспитатель предлагает детям помочь ежику запастим грибами. Слепить много грибов и разместить их на пенечке. Уточняет представления детей о внешнем виде (строения гриба) и показывает способы лепки и шляпки.

1. У гриба одна ножка- длинная и светлая; Берем кусочек пластилина белого или желтого цвета, раскатываем в ладошках столбик- ровный и длинный (прямые движения ладоней «туда-обратно»);

2. У гриба большая шляпка- круглая и яркая; берем кусочек пластилина красного, оранжевого или коричневого цвета, раскатываем в ладошках шар (круговыми движениями ладоней) и сплющиваем, чтобы получился пряник;

3. Шляпка гриба держится на ножке, лежит сверху; аккуратно соединяем ножку и шляпку-вот так;

4. Ставим гриб на пенек, прикрепляем- крепко, но аккуратно прижимаем;

5. Если наш грибок растет не на пенке, а на полянке или под пеньком,

Отщипываем кусочек зеленого цвета, сплющиваем его и прикрепляем к ножке внизу- ставим грибок на зеленую полянку и прижимаем. Дети выбирают пластилин и лепят по 1-3 гриба (в зависимости от способностей и сформированных умений).

Пальчиковая игра «Бежала лесочком лиса с кузовочком»

Бежала лесочком (два пальчика бегут)

Лиса с кузовочком. (ладошки к ушкам)

- А что в кузовочке? (ладошки в стороны развели)

-Лесные грибочки (кулачек, ладошкой накрыт)

Грибочки- груздочки

Для сына, для дочки. (руками гладим по животу)

Воспитатель: - Посмотрите ребята, какая у нас чудесная полянка получилась! Теперь наш ежик, столько грибов себе соберет. Молодцы, все старались.