Конспект урока 3 класса по физкультуре

Карина Салназарян
Конспект урока 3 класса по физкультуре
▼ Скачать + Заказать документы

ТЕМА: «Размыкание, смыкание в квадрат по ориентирам.»

Проводящий: Салназарян К. А.

Дата проведения:

Цель: познакомиться с различными способами размыкания, смыкания по установленным ориентирам.

Задачи.

1. Научить движениям в колонне с изменением направления по установленным ориентирам.

2. Развивать строевые качества.

3. Воспитать  культуру по сохранению здоровья.

Форма работы: фронтальная.

Методы: словесный, наглядный.

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

Публикация «Конспект урока 3 класса по физкультуре» размещена в разделах

• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 3 класс
• Работа инструкторов по физической культуре
• Физкультура, уроки по физической культуре
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

  Предметные результаты:

формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психического, о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное, о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации;

Метапредметные результаты: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; определение общей цели и путей ее достижения.

Этап учебного занятия, время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формирование БУД

Организационный момент.

(3 мин)

Построение класса в 1 шеренгу, приветствие учителя, выполнение строевых команд «Равняйсь!», «Смирно!», «По порядку номеров рассчитайсь!», сдача учащимся рапорта, «Вольно!», сообщение учителем задач урока.

Акцентирует внимание учащихся на построение и начало урока. Сообщает тему урока, план урока.

Учащиеся выполняют команды.

Дежурный сдает рапорт: «Карина Артуровна, класс в количестве … человек к уроку построен. Отсутствуют… Не готовы к уроку…  Освобождены от уроков лечебной физкультуры… Рапорт сдавал …»

Личностные: создать настрой на работу.

Ход урока:

Подготовительная часть.

(5 мин)

1. Обще Развивающие упражнения.

Следит, чтобы спина была прямая, руки согнуты в локтях.

.

Внимательно слушают учителя, быстро реагируют на словесные команды, смену способов передвижения.

Коммуникативные:

Общение со сверстниками, с учителем.

Основная часть.

(10 ин)

Ходьба на месте под счет учителя от 15 до 10 с.

Построение в колонну с интервалом на вытянутые руки.

Шаг вперед, назад, в сторону и воспроизведение его с закрытыми глазами.

Движение в колонне с изменением направлений по установленным на полу ориентирам.

Ходьба до различных ориентиров.  

Ходьба в колонне приставными шагами до определенного ориентира.

Построение в квадрат по ориентирам.

Дает команды,

Следит за четкостью и синхронностью выполнения задания, обращает внимание на ошибки.

Внимательно слушают указания учителя.  

Личностные: проявлять интерес к различным упражнениям.

Регулятивные: обеспечить формирование умения ставить цель и планировать свою деятельность.

Заключительная часть.

(2-3 мин)

Подведение итогов

Построение в одну шеренгу.

Оценка степени решения поставленных задач. Указание ошибок при выполнении задания.

Познавательные: проанализировать поставленные задачи.