Конспект спортивного развлечения «На страже Родины моей» в подготовительной группе

Елена Паршуто
Конспект спортивного развлечения «На страже Родины моей» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «На страже Родины моей»

(совместная деятельность воспитателей, детей, родителей, инструктора по физическому развитию, музыкального руководителя)

Цель: Формирование основ национального самосознания, любви к Отечеству и интеллектуального развития дошкольников.

Задачи:

Формировать первичные представления детей о празднике «День защитника Отечества», о военных профессиях

воспитывать уважение к защитникам Отечества, чувство гордости за свою армию;

вызывать желание быть похожими на героев Российской Армии;

Публикация «Конспект спортивного развлечения „На страже Родины моей“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2020

учить доброжелательно, относиться друг к другу во время игры.

Виды деятельности: игровая, двигательная, речевая, познавательная.

Форма организации: групповая

Предварительная работа: НОД, беседы на лексическую тему «Наша Армия», дидактические игры «Морской бой», «Угадай военную профессию», «Что лишнее», «Собери картинку», конструирование военной техники из ЛЕГО, рисование открытки-поздравления для папы, аппликация «Самолёт», составление рассказа по сюжетной картинке «Наша Армия сильна», поисково-исследовательская работа «Защитники Отечества в моей семье».

Материалы и оборудование: спортивное оборудование, музыкальное сопровождение, бинты, контейнеры, бутылочки.

Ход деятельност

и [/b]

Дети заходят в музыкальный зал, маршируя, встают полукругом.

Вед 1: - Сегодня день у нас особый

Для мальчишек и мужчин!

День защитника Отечества

Знает каждый гражданин!

Здравствуй праздник,

Здравствуй праздник!

Праздник мальчиков и пап

Всех военных поздравляет

Наш весёлый детский сад!

Вед 2: - Празднуют свой день моряки!

Дети: - Салют им!

Вед 2: - Празднуют свой день танкисты!

Дети: - Салют им!

Вед 2: - Празднуют свой день лётчики!

Дети: - Салют им!

Вед 2: - Празднуют свой день пограничники!

Дети: - Салют им!

Вед 2: - А ещё в День защитников Отечества самый главный салют - всем солдатам, офицерам, генералам, всем храбрым защитникам!

Слайд «Родина» (ребус)

Чтение стихов:

1 реб: - Мимо сада, мимо дома

Он шагает - раз, два, три!

На российского солдата

С уваженьем посмотри!

2 реб: - Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу

Он на посту и наш народ

Гордится армией по праву.

3 реб: - Спокойно дети пусть растут

В любимой солнечной Отчизне

Он охраняет мир и труд,

Спокойный труд во имя жизни.

4 реб: - Мы пока что дошколята

А шагаем как солдаты.

Будем Родину любить,

Защищать её, хранить.

Вед 1: - Чтобы стать военным и защитником Отечества, нужно очень много трудиться. Солдаты каждый день тренируются, бегают, прыгают, становятся сильными и ловкими. А сейчас мы посмотрим, какие вы ловкие, сильные, смелые.

Инструктор по ФР:

- Все собрались? Все здоровы?

Прыгать, бегать все готовы?

На спортивную прогулку

Приглашаю дети вас.

Праздник Армии и флота

Начинаем мы сейчас.

Шагом марш!

Проведение разминки: «Перестроение» (под музыку)

Слайд «Пограничники» (загадка)

1. Боевое задание: «Пограничники»

5 реб: - Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником -

Станешь пограничником.

Вед 2: - Пограничники охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья - служебные собаки. Ваше боевое задание заключается в том, чтобы преодолеть полосу препятствия вместе со своей собакой и привести в штаб нарушителя границы.

(преодолеть препятствие с небольшой собакой – игрушкой в руках, и взять «в плен» кого – нибудь из зрителей – болельщиков (взять 4-ых пап для следующего задания)

Выполнение задания: 2 командыек. По прямой перед детьми выставлены препятствия (дуги, воротики, на другой стороне стоит стульчик, на нем сидит собачка-игрушка.

Оборудование: 2 стульчика, 2 собаки – игрушки, дуги, или воротики.

1-ый ребёнок из каждой команды проползает под препятствием, добегает до стульчика, берёт собачку и возвращается с ней обратно в команду;

2-ой ребёнок берёт собачку, ползёт с ней под препятствием, оставляет её на стульчике, из зрительного зала берёт «нарушителя границы» (любого папу)» и возвращается с пленным в команду;

3-ий ребёнок повторяет как 1-ый;

4-ый ребёнок как 2-ой и т. д.

Вед 1: - нарушители границы благополучно взяты в плен, боевое задание выполнено. Приступаем к следующему.

Слайд «Разведчики»

2. Боевое задание «Разведчики»

6 реб: - Уваженья он достоин.

Смелый и отважный воин.

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Всё запомнить, разузнать

Утром в штабе рассказать.

Вед 1: - Ребята, о ком была речь?

Дети: - Разведчики.

Вед 1: - Главная задача разведчика - узнать планы врага, чтобы он не застал нашу Армию врасплох, и доставить секретную информацию в главный штаб разведки. Разведчикам почти всегда необходима маскировка.

(проползти под покрывалом, взять письмо и также вернуться в штаб)

Выполнение задания: 1 – ый раз выполняют дети: «Пленные папы» держат покрывало а дети каждой команды проползают под ним, добегают до стульчика, на котором лежит сумка с письмами, берут по одному и возвращаются опять, проползая под покрывалом.

Оборудование: 2 стола, 2 сумки, по 12 писем, 2 покрывала.

2 – ой раз выполняют папы.

Вед 2: - Наши разведчики потрудились на славу. Добыли ценную информацию о том, что враги заминировали мост. К нам сейчас спешат на помощь специальные военные.

Слайд «Сапер»

3. Боевое задание «Сапёр»

7 реб: - Спешит по вызову отряд,

Готовый разыскать снаряд

И на пшеничном поле

И в транспорте, и в школе.

Боец отряда очень смел –

Три мины разрядить сумел!

Вед 2: - Ребята, как называется эта военная профессия?

Дети: - Сапер!

Вед 2: - Молодцы! У сапёров сложная и очень опасная работа - найти и обезвредить мины, снаряды. И вот вам следующее боевое задание: вы должны будете найти мины с завязанными глазами, а, чтобы их обезвредить, нужно открутить крышку.

Выполнение задания: задание выполняется на время (1 мин). Перед каждой командой стоят контейнеры с бутылочками-минами. В контейнере находятся бутылочки с крышками и без. Вам нужно найти бутылочку – мину с крышкой и обезвредить её (открутить крышку).

1 – ый раз выполняют дети;

2 – ой раз выполняют папы.

Оборудование: 2 стола, 2 больших контейнера, 6 бутылочек с крышками и 6 без, повязки для глаз, песочные часы.

Вед 2: - Молодцы ребята, а также наши папы! Задание по обезвреживанию мин успешно завершено. Но, как и полагается нашим защитникам требуется отдых. Наши девочки подготовили для мальчиков свой подарок.

8 реб (девочка): - Мы хотим сказать вам громко:

Важен мир для всех ребят!

Поздравляют все девчонки

Наших будущих солдат!

Девочки исполняют частушки:

Все девочки вместе:

- Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Не смотрите так на нас -

Можем застесняться!

1. Чтобы в Армии служить,

Очень крепким надо быть,

Потому весь день наш Саша Уплетает с булкой кашу.

2. Вытащить не могут Лёшу

Папа с мамою из ванны.

Он ныряет и плывёт,

Он во флот служить пойдёт.

3. Чтобы сильным быть и умным

И девчонкам нравиться

В нашей группе мальчик Сева

Спортом занимается.

4. Разбуди мальчишек ночью

В самой серединочке,

Алфавит они расскажут

Без одной запиночки!

5. Это кто там марширует,

Громко песенку поёт?

Это вышла на прогулку

Группа «Фантазёров» взвод.

Все девочки вместе:

- В нашей группе каждый мальчик

Очень ловок и красив,

Потому так рад, конечно,

Весь наш женский коллектив!

Встают мальчики со своих мест и поют в ответ девочкам:

- Не волнуйтесь вы девчонки,

Можно спать спокойно,

Мы вас будем охранять

Честно и достойно!

Вед 2: - Молодцы, девочки! Хороший сюрприз сделали для мальчиков.

Конкурс загадок для пап: (дополни предложение)

1. - Когда вырасту большим,

Буду вместе с братом

Охранять свою страну,

Стану я … (солдатом)

2. - Для солдат своих пример -

Бравый, храбрый … (офицер)

3. - Полосатая рубашка

Называется … (тельняшка)

4. - Нет тельняшки без полос,

Кто в тельняшке, тот … (матрос)

5. - Всё в один он миг решает,

Славный подвиг совершает,

Он за честь стоит горой.

Кто же это? Наш … (герой)

6. - Резво в бой машина мчится,

Враг пред ней не утаится,

Та машина в поле чистом

Управляется … (танкистом).

7. - Моряком хочу я стать,

Чтоб на море побывать,

И служить не на земле,

А на военном … (корабле)

8. - Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут

Опустился … (парашют).

9. - Сверху – винт, внутри – пилот.

Значит это … (самолёт).

Вед 1: - Молодцы наши папы! Мы можем ими гордиться.

Слайд «Медицинский работник»

4. Боевое задание «Помощь бойцу»

9 реб: - И на фронте, и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненным спасают,

В строй вернуться помогают.

Вед 2: - В Вооружённых силах несут службу не только мужчины, но и женщины. Они служат связистами, радистами и, конечно медицинский персонал. В наших рядах появились «раненные» и их необходимо перевязать. А помогут нам в этом наши мамы.

Выполнение задания:

1. на стульях сидят 2 ребёнка, мамы перевязывают бинтом, кто быстрей и аккуратней;

2. следующие мамы должны смотать с перебинтованных детей бинты обратно в рулончик (скорость и аккуратность).

Оборудование: 4 стульчика, 4 рулона широкого бинта.

Слайд «Артиллеристы»

5. Боевое задание: «Артиллеристы»

Вед 1: - Наша Армия защищает нас не только на земле и в воде, но и в воздухе.

10 реб: - У паренька сбылась мечта -

Пришел служить он в роту.

Теперь стреляет: «Тра – та – та!»

Из пушки, миномёта.

Недавно служит паренёк,

Но самый лучший он стрелок. (артиллерист)

Вед 1: - В нашей Армии служат самые меткие артиллеристы. Они могут сбить любой вражеский самолёт из своих пушек. Это их главная задача.

Вот и вам предстоит сбить вражеский самолёт, проверить свою меткость и почувствовать себя героями.

Выполнение задания: вражеские самолёты подвешены на верёвке. «Снарядами» (мячиками или шариками пластмассовыми) сбиваем «вражеские» самолёты.

Сначала дети, затем папы.

Оборудование: мячики или шарики пластмассовые, бумажные самолеты, верёвка.

6. Боевое задание: «Помоги товарищам»

11 реб: - Всё в один он миг решает,

Славный подвиг он свершает,

Он за честь стоит горой.

Кто он? Правильно … (Герой).

Вед 2: Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: «Сам погибай, а товарища выручай». Ваше боевое задание заключается в следующем: вам нужно очень быстро переправиться через болото по кочкам, и чтоб услышали остальные солдаты, простучать в барабан, в знак того, что здесь переправа безопасно и вы готовы «прикрыть».

Выполнение задания: дети и взрослые строятся в 2 команды со стороны зрителей и по очереди перебираются по «камням» на противоположную сторону, добежать и стукнуть в барабан.

Оборудование: «камни», два барабана.

Вед 2: - Всё солдаты успевают:

И служить и отдыхать. Предлагаю на прощанье

Спеть и вместе станцевать!

Песня «Папа может»

Танец под песню «Граница» («Отпетые мошенники и Л. Агутин).

Вед 1: - Мы сегодня пожелаем

С детства дружбой дорожить,

Защищать границы наши,

Честно Родине служить!

Вед 2: - Наш праздник подошёл к концу,

Но считают дети,

Что, мир отважному бойцу

Важней всего на свете