Конспект совместной деятельности педагога, детей и родителей в первой младшей группе «Прогулка по лесу»

оля сорочаева
Конспект совместной деятельности педагога, детей и родителей в первой младшей группе «Прогулка по лесу»
▼ Скачать + Заказать документы

Прогулка по лесу

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение (детский сад)№ 23 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района города Санкт- Петербурга.

Конспект совместной деятельности воспитателя первой квалификационной категории с детьми и родителями :" Прогулка по лесу".

Публикация «Конспект совместной деятельности педагога, детей и родителей в первой младшей группе „Прогулка по лесу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Прогулки. Консультации
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Составила:

Воспитатель Первой квалификационной категории: Сорочаева Ольга Александровна.

Санкт-Петербург

2015 г.

Задачи:

Коммуникативные задачи для родителей :

1. Учить родителей игровому взаимодействию с детьми;

2. Учить речевому общению, диалогу с детьми.

задачи для детей :

1. Учить детей отвечать на вопросы взрослых максимально полно;

2. Развивать у детей слуховое внимание, зрительное восприятие, мышление, мелкую моторику;

3. Развивать детское воображение, фантазию, стремление к творчеству и сотворчеству;

4. Формировать навыки работы с пластилином, с глиной или с солёным тестом.

Оборудование и материалы:

Колобок, заяц, волк, медведь, лиса, цветная бумага, клей.

Ход занятия:

Дети вместе с мамами входят в группу.

Воспитатель: Здравствуйте,наши дорогие ребята и их мамочки. Мы очень рады видеть вас в нашей группе. Давайте встанем в круг,возьмемся за руки,улыбнемся друг другу!Теперь мамочки обнимут своих малышей. Вот как мы любим друг друга!

Воспитатель: Дети,к нам в гости пришел Колобок,он зовет на прогулку по лесу. Пойдем с ним гулять?Он покажет нам дорогу.

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте встанем,друг за другом и пойдем на прогулку,а Колобок будет идти первым и показывать нам дорогу. Ребята смотрите,здесь река еще не замерзла,как же нам туда попасть на другую сторону,как мы можем перебраться через реку?

Дети: Ответы детей и родителей. Совместно решают построить мостик через реку и перейти по нему (строят мостик).

Колобок: Молодцы ребята и их мамочки!Теперь мы сможем продолжить наше путешествие в лес. Теперь аккуратно переходим через мостик на другую сторону. Посмотрите. кто это здесь (из-за первого дерева появляется заяц би-ба-бо).

Воспитатель:Ой,детки посмотрите,это зайчик!А какого он цвета?

Дети:Белого. (правильно,зайчик поменял свою шубку с серой, на белую).

Колобок:А какие у него ушки?

Дети. Длинные.

Колобок:А для чего зайчику нужны ушки?

Дети:Ответы детей.

Колобок:А почему у него такие длинные лапки?

Дети:Ответы детей.

Колобок:А что зайчик любит кушать?

Дети:Ответы детей.

Колобок:Давайте помашем зайчику,скажем до свидания и пойдем дальше.

Дети:До свидания (машут зайке)

Колобок:Посмотрите,кто это сидит под другой елочкой?

Дети:Это мишка (из-за дерева появляется мишка).

Мишка (воспитатель) :Здравствуйте детишки,здравствуйте мамочки!

Колобок:Ребята,а где живет мишка?

Дети:Ответы детей.

Колобок:Посмотрите,какие у мишки лапы?

Дети:Большие.

Колобок:А какая у него шерстка?

Дети:Ответы детей.

Колобок:А как мишка ходит?

Дети:Имитируют движения медведя дети и мамочки (игра;"У медведя во бору")

Колобок:Посмотрите,какие у него лапы,какие у него ногти. Он ими роет землю и ищет корешки. А что ест мишка?

Дети:Ответы детей.

Колобок:Ребята,мишка уже хочет спать, скоро зима и он будет спать в своей берлоге. Давайте скажем мишке до свидания.

Дети:До свидания!

Воспитатель:Ребята посмотрите,здесь в лесу большой овраг,нам надо через него перейти,чтобы продолжить прогулку по лесу. Как мы можем перейти через овраг (родители и дети решают,как перейти через овраг и решают построить мостик,дети вместе с мамочками строят мостик).

Колобок:Какие вы молодцы. Построили мостик через овраг,теперь мы сможем перейти через овраг. Посмотрите кто это под елочкой?

Дети:Это волк.

Воспитатель (волк) :Здравствуйте детишки!Зачем пожаловали?

Колобок:Мы гуляем по лесу. Детки,посмотрите,какие у волка зубы?

Дети:Ответы детей.

Колобок:А какая у него шерстка?

Дети:Ответы детей.

Колобок:А как волк рычит?

Дети: Р-р-р!

Колобок: Не сердись волк, мы пойдём дальше!

Дети: ДО свидания волк!

Колобок: А вот под Ёлочкой я вижу кого-то рыжего, кто бы это мог быть? Посмотрите дети, кто там?

Дети: Это Лиса,

Воспитатель (лиса) :Здравствуйте детишки- девчонки и мальчишки!

Колобок: А какая шёрстка у Лисички- сестрички?

Дети: Ответы детей.

Колобок: А какой у неё хвостик?

Дети: Ответы детей.

Колобок: А как ходит лисичка?

Дети. дети вместе с родителями имитируют движения лисы.

Колобок: Ребята нам уже пора возвращаться в группу, давайте попрощаемся с лисичкой и будем возвращаться обратно.

Дети: Прощаются с лисичкой.

Колобок: Теперь давайте перейдём через овраг, через речку и вот мы опять в нашей группе.

Воспитатель:Теперь давайте сядем за наши столики и слепим колобка.

Какие красивые получились колобки! молодцы ребята! Давайте вспомним кого мы сегодня с вами встретили в лесу. Что вам больше всего понравилось? (идёт обсуждение).