Конспект занятия по рисованию по мотивам сказки «Рукавичка»

Ксения Сальникова
Конспект занятия по рисованию по мотивам сказки «Рукавичка»
▼ Скачать +Заказ

Цель: развитие художественно – творческих способностей детей.

Задачи: Учить рисовать узоры из прямых линий, и отпечатков кисточки, создавать ритмическую композицию, используя разные техники рисования. Вызывать интерес к иллюстрированию знакомых сказок доступными изобразительно-выразительными средствами. Развивать композиционные умения. Воспитывать эстетический вкус.

Интеграция разных видов деятельности: Чтение у. н. с. «Рукавичка». Рассматривание книг и иллюстраций, разгадывание загадок про диких животных.

Публикация «Конспект занятия по рисованию по мотивам сказки „Рукавичка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Рукавичка», сказка
• Темочки

Материалы: листы бумаги с фоном, цветные мелки, шаблоны рукавички, клей, кисточки, клеенки.

Ход:

Вводная часть

Организационный момент:

Мы идем с тобой по кругу,

Улыбаемся друг другу.

Повстречаться мы спешим,

Поздороваться хотим.

Снова встретились с тобой,

Топнем весело ногой,

Покачаем головой,

Хлопнем по плечам рукой.

Скажем: «здравствуй» мы друг другу

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами отправимся в гости к сказке, а к какой вы узнаете из загадки:

Дали братьям тёплый дом,

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился

И отдельно поселился. (варежка)

Воспитатель: Правильно ребята, а раньше варежки называли рукавички, и так наша сказка и называется «Рукавичка». Давайте-ка ее прочитаем.

Чтение сказки с рассматриванием иллюстраций.

Основная часть

Воспитатель: Ребята, а что же делать - зверята остались без домика? Давайте мы и м поможем и нарисуем каждому их собственную рукавичку! Посмотрите на доску, что на ней висит?

Дети: Рукавички (показ трех нарисованных по-разному рукавичек).

Воспитатель: Как украшены рукавички?

Дети перечисляют узоры, которые использовались для украшения рукавичек.

Воспитатель: Ну а теперь ваша очередь украсить рукавички для зверей.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Ребята! Какие замечательные рукавички у вас получились! Пора селить в них зверей. Давайте их нарисует.

Показ детям способов рисования зверей : зайца, лисы, медведя.

Заключительная часть

Воспитатель: Молодцы, ребята. У вас получились очень красивые рукавички. И зверятам очень понравились их новые домики! Ну а нам пора прощаться.

Мы похлопаем в ладошки. Раз, два, три.

И попрыгаем немножко. Раз, два, три.

Мы тихонько покружились.

И на землю опустились.

Поднялись и потянулись

И друг другу улыбнулись.

Здесь мы вместе – Ты и Я,

Потому что мы друзья.

Ребята спасибо вам за старание,

Забавы закончены, всем «До свидания!».