Надежда Томаткина
«Знатоки транспорта». Конспект речевого досуга-квеста для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: активизация словаря по лексической теме «Транспорт».
Задачи:
- Обобщать и закреплять знания детей о транспорте, профессиях ;
- формировать ассоциативное мышление;
- развивать слоговую структуру слова, связную речь;
- воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.
Оборудование и материалы: письмо Незнайки, иллюстрации Незнайки с эмоциями (печаль, радость, иллюстрации : кран, такси, мусоровоз, самолёт, знаки «Пешеходный переход» и «Место остановки автобуса», ребусы, аудиозапись «Звуки транспорта», видеопроектор, игра «Автомульти»: «Светофор. Обучающая детская песенка про машинки»:
Ход игры:
- Сегодня в наш детский сад пришло письмо. Но оно зашифровано, вместо некоторых слов в нём картинки. Попробуем его прочитать?
Дети совместно с педагогом читают письмо:
«Пишет вам. (Незнайка) из. (города) Мастеров. Вчера я пошёл гулять по. (городу) и перепутал названия всего. (транспорта). Все. (светофоры) вдруг перестали работать,. (машины) остановились,. (самолёты) больше не летают, и. (поезда) перестали возить людей. Все жители. (города) очень на меня. (рассердились). Я очень. (расстроился! Помогите мне разобраться и восстановить порядок в. (городе). А для этого вам нужно выполнить несколько заданий. Задания вы найдёте под картинками с изображением транспорта.
. (Незнайка)
- Поможем жителям города Мастеров и Незнайке восстановить порядок, расскажем Незнайке про транспорт?
1. Первое задание вы найдёте под картинкой со словом, в котором один слог (КРАН)
Иллюстрации транспорта расположены в разных частях группы, дети свободно передвигаются по группе
Отгадайте загадки:
Дом по улице идет
На работу всех везет
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках (Автобус)
Не летает, не жужжит
Жук по улице бежит,
И горят в глазах жука,
Два блестящих огонька (Автомобиль)
Груз любой рукой достанет
Этот чудо-великан.
Без него и стройка встанет.
Угадал? (Подъемный кран)
Великан крылом качнет
И отправится в полет.
Пассажиров повезет.
Что за транспорт? (Самолет)
Под землей железная дорога,
Но светло на станциях как днем.
Здесь, как наверху, полно народа,
Красота, как в городе моем (Метро)
Мчится огненной стрелой,
Мчится вдаль машина.
И зальет пожар любой
Смелая дружина (Пожарная машина.)
Он своей большой ладошкой
Землю вмиг сгребет до крошки,
Листья подгребет и сор,
От камней расчистит двор (Бульдозер)
Ходит город великан,
На работу в океан (Пароход)
Он гудит, пыхтит, свистит
И по рельсам в путь спешит (Поезд)
Стальная стрекоза летит, жужжит
Над городом кружит (Вертолет)
2. Второе задание вы найдёте под картинкой со словом, в котором два слога (ТАКСИ)
Продолжить предложение: «Кто чем управляет?»
Автобусом управляет. (водитель)
Поездом управляет ….(машинист)
Самолетом…. (летчик, пилот)
Кораблём…. (капитан)
Мотоциклом…. (мотоциклист)
Велосипедом… (велосипедист)
Краном. (крановщик)
Бульдозером. (бульдозерист)
Ракетой. (космонавт)
Трамваем управляет. (водитель)
3. Третье задание под картинкой со словом, в три слога (САМОЛЁТ)
Игра «Автомульти». Отгадайте, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов и сказок:
- Сказочное средство передвижения по воздуху в виде летающего ковра (Ковёр-самолёт)
- Устройство для отопления деревенского дома, передвигающееся по велению рыбы (Печка)
- Сказочные птицы, уносящие детей к бабе Яге (Лебеди)
- На чем катался Кай? (На санках)
- Волшебная сказочная обувь для быстрого передвижения (Сапоги-скороходы)
- Сказочное средство передвижения бабы Яги (Ступа)
- Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету)
4. Четвёртое задание под картинкой со словом, в котором четыре слога (МУСОРОВОЗ)
Узнайте транспорт по звуку (аудио записи «Звуки транспорта)
5. Пятое задание под картинкой со знаком «Пешеходный переход».
Составьте слова, вписав первые буквы предметов (АВТОБУС, САМОСВАЛ)
6. Шестое задание под картинкой со знаком «Место остановки автобуса»
Подберите нужное слово:
1)Человек — ноги, машина - (колеса).
2). Телевизор - пульт, автомобиль - (руль).
3). Автомобиль - шоссе, поезд - (рельсы).
4). Самосвал — груз, автобус - (пассажиры).
5). В машине окна, у самолёта… (иллюминаторы).
6). У автобуса — руль, а у самолёта — … (штурвал).
7). Электричка - пассажиры, товарный поезд -. (грузы).
8). Море — капитан, самолёт — … (пилот).
9). Экскаватор - роет, а подъёмный кран… (поднимает и устанавливает).
- Ребята, вы молодцы, справились со всеми заданиями. Посмотрите, Незнайка улыбается, значит в его городе наступил порядок. В благодарность за помощь Незнайка прислал вам музыкальный мультфильм про светофор и машинки.
Дети смотрят обучающую детскую песенку про машинки
