Наталья Рулева
Конспект прогулки «Наблюдение за цветами в детском саду»
Цель прогулки : воспитывать у детей чувство радости при восприятии красиво цветущих растений, стремление сохранять их; воспитывать добрые отношения к людям и желание делать им приятное.
Подвести детей к клумбе и предложить полюбовать цветами.
После рассматривания цветов спросить у детей о чувствах, которые они испытывают, глядя на цветы. Приятно ли смотреть на цветы и почему? Красивое надо беречь, чтобы оно сохранилось и радовало людей. Цветы украшают участок.
Публикация «Конспект прогулки „Наблюдение за цветами в детском саду“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулка. Наблюдение за цветами
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
Цветы — это самое сказочное, очаровательное и радостное творение природы.
Цветы — они как тонкий звук, нежный взгляд, трогательное слово.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Цель прогулки воспитывать у детей чувство радости при восприятии красиво цветущих растений стремление сохранять их воспитывать добрые отношения к людям и желание делать им приятное](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-82183-1537872072.jpg)
Пословицы и поговорки:
Все, что цветет, неизбежно увянет
Где цветок, там и медок.
Где цветы, там и бабочки.
Есть цветы — радуйся цветам, нет цветов — радуйся бутонам.
И пчелка летит на красный цветок.
Нет цветов — нет уюта.
Загадки.
•Я шариком пушистым белею в поле чистом, а дунул ветерок - остался стебелек. (Одуванчик)
•В огороде, на дорожке, под моим окошком. Расцвело сегодня солнце на высокой ножке (Подсолнух)
•Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу (Астры)
•У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой (Подснежник)
•Стоит в саду кудряшка Белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка)
•У нас ни пальцев нет, ни рук -Лишь только лепестки вокруг.
Мы необычно называемся, Но в маникюре не нуждаемся! (Ноготки)
•Синенький звонок висит, никогда он не звенит. (Колокольчик)
•Хороша я в свадебном букете,
И в саду, где свищут соловьи.
Круглый год во многих странах мира
Я служу признанием в любви (Роза)
Чтение художественной литературы:
Ф. Троицкий «От чего завял цветок»
Пальчиковая игра «Наши алые цветы»
Наши алые цветки распускают лепестки.
(раскрываются пальчики, кисти рук поворачиваются вправо- влево)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(потихоньку пошевелить пальчиками)
Наши алые цветки, закрывают лепестки,
(сомкнуть пальцы вместе в бутон)
Тихо засыпают, головками качают.
(кисти рук опустить вниз, круговые движения кистями рук).
Подвижная игра «На лужайке»
На лужайке по ромашкам (можно менять название цветов)
Жук летал в цветной рубашке.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я с ромашками дружу,
Тихо по ветру качаюсь, низко- низко наклоняюсь (действия выполняются по тексту).
Труд на участке.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Подвести детей к клумбе и предложить полюбовать цветами](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-82183-1537872143.jpg)
Труд на участке: сбор семян цветковых растений аккуратно, не срывая само растение; собирать только поспевшие семена от самых больших и красивых цветков.
В группе провели рисование на тему «Астры» (используя нетрадиционные технологии)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 После рассматривания цветов спросить у детей о чувствах которые они испытывают глядя на цветы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-82183-1537872213.jpg)
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Приятно ли смотреть на](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-82183-1537872260.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Все о цветах цветы и почему Красивое надо беречь чтобы оно сохранилось и радовало людей](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-82183-1537872306.jpg)