Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Норка для мышки» (2 фото)

Алина Еделькина
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Норка для мышки»

Цель: Создать предпосылки для формирования графических способов изображения.

Задачи:

Создать условия для рисования норки для мышонка, на фоне незавершенной композиции.

Способствовать формированию навыков рисования цветными карандашами,; (обводить и закрашивать изображение норки не выходя за контур, в ограниченном пространстве, без просветов).

Различать и называть цвета, форму норок (коричневый, черный).

Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе „Норка для мышки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мышки. Рисование с детьми
• Мышь. Все о мышках для детей
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Закреплять умения правильно держать цветной карандаш тремя пальцами чуть выше заточенной части, не сжимая сильно, работать с незавершенными изображениями;

Воспитывать заботливое отношение к живым объектам.

Оборудование: цветные карандаши; листы бумаги с изображением мышек; магнитная доска для выставки детских работ; мягкая игрушка мышонок.

Виды деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная.

Формы организации: подгрупповая, индивидуальная

Ход занятия

Вводная беседа.Рассказ сказки В. Сутеева «Мышонок и карандаш»

Проблемный момент. Испугался мышонок. Негде ему спрятаться. Жалко мышонка? Как помочь мышонку? Где ему спрятаться от кошки? (в норке)

Где живут мышата? (в земле, в норке). Дом мышки под землей, в земле норка, вход в ее дом. Эту норку мышата копают себе сами, в ней они живут, там прячутся и хранят свои запасы – зернышки. Как мы можем помочь мышонку? (нарисовать норку).

Прежде чем начать рисовать мы потренируем наши пальчики и поиграем с карандашами.

Пальчиковая гимнастика:

Этот мышонок в норке сидит, Разогнуть большой палец

Этот мышонок в поле бежит, Разогнуть указательный палец

Этот мышонок колосья считает, Разогнуть средний палец

Этот мышонок зерно собирает, Разогнуть безымянный палец

Этот мышонок кричит:

"Ура, все собирайтесь, обедать пора!" Сжать пальцы в кулак

Практическая часть.

Рассматривание изображений мышат.

(дети проходят за столы).

На столах листы бумаги с незавершенной композицией с изображением мышат. Предложить рассмотреть их.

(Дети берут карандаши или восковые мелки на выбор).

Напоминание, как правильно держать инструмент.

Показ в воздухе «нарисуем норку для мышонка».

Самостоятельное выполнение работы.

Итог (рефлексия). Рассматривание и анализ готовых работ. Какие вы молодцы, помогли мышонку; спрятали его от кошки; нарисовали для него норку. Как мыс вами их рисовали? Рисование пальчиком в воздухе.

теперь мы превратимся с вами в мышат, и потанцуем

Игра под музыку: «Мы ногами топ - топ - топ».