Конспект по развитию речи в 1 младшей группе «Оденем куклу Катю на прогулку»

Елена Матвеева
Конспект по развитию речи в 1 младшей группе «Оденем куклу Катю на прогулку»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развивать речь у детей раннего возраста.

Задачи:

Обучающая:

1. Расширять знания детей о приметах зимы: падает снег, на улице холодно, дети надевают теплую одежду.

2. Уточнить представление детей о зимней одежде.

3. Закрепить названия одежды.

4. Учить запоминать последовательность одевания.

Развивающая :

1. Развивать речь детей, мышление и внимание.

Воспитательная:

1. Воспитывать аккуратность.

Материал:

Публикация «Конспект по развитию речи в 1 младшей группе „Оденем куклу Катю на прогулку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Одеваем кукол. Куклы с одеждой
• Одежда, обувь, головные уборы
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

1. Кукла Катя, зимняя и летняя одежда.

2. Шкафчик с одеждой для Ванечки (зимняя) : колготки, носки, штанишки, кофта, шапка, шубка, варежки, шарф, обувь.

3. Музыкальное сопровождение.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Дети входят в группу под музыку. Подходят вместе с воспитателем к окну.

Воспитатель: Посмотрите в окно, как на улице красиво. Все вокруг белым - бело. Какое сейчас время года? Как вы догадались?

Дети: холодно, снег выпал.

Воспитатель: Вам нравится зимой гулять?

Дети: Да.

Воспитатель: А в какие игры любите играть на улице?

Дети: в снежки, лопаткой. Мы тоже сегодня с вами пойдем гулять.

Воспитатель: (слышен плач) Ой, кто там плачет в домике?

Воспитатель подводит детей к домику, а там Катя.

Катя, почему ты плачешь?

Ванечка: Я тоже очень хочу гулять, но не умею одеваться.

Воспитатель: Катя не переживай мы тебе поможем. Поможем ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: (Рассматриваем вместе с детьми алгоритм правильного одевания на улицу зимой) игра «Что сначала, что потом».

Посмотрите, что это на столе? (Одежда).

Воспитатель: Посмотрите, что это на столе? (Одежда). Верно, разная одежда. Чтобы помочь Катеньке одеться, нам с вами нужно выбрать ту, которую одевают зимой.

Дети подходят к столам и выбирают одежду зимнюю, если дети затрудняются, то воспитатель помогает.

Воспитатель: Молодцы! Вот вы и выбрали одежду для куклы Кати. Сейчас мы с вами вместе оденем ее на прогулку. А ты Катя учись и запоминай!

Катя: хорошо.

Воспитатель: Что Кате наденем в первую очередь? (Колготки) У кого колготки, одевай …

Что наденем потом? (Носки) у кого …. И т. д.

А после носков? (штаны)

После штанов (кофту).

А после штанов оденем куртку.

А после куртки? (шапку). Молодцы!

Надя, что ты наденешь на Катю? (шапку)

А что мы наденем после шапки? (обувь).

Про шарф и варежки друзья забыть конечно нам нельзя.

Воспитатель: Вот мы и одели Катю на прогулку.

Катя: Спасибо вам большое, что помогли мне одеться. Вы наверное устали пока меня одевали?

Дети: да.

Катя: Поиграем с вами в веселую игру «Одевайся на прогулку»

Дети: да.

Физкультминутка:

Наденем на ножки

Теплые сапожки

Этот – с правой ножки

Этот с левой ножки,

На руки – рукавички

Теплые сестрички

В эту – правый кулачок

В эту левый кулачок

Пальтишки меховые

Сапожки меховые.

Воспитатель: А за то, что вы научили Катю одеваться и теперь она может пойти сегодня на улицу с нами, она приготовила для вас угощение (витаминки).

Воспитатель: Катя ты пока не уходи от нас. Мы скоро с ребятками пойдем в раздевалку одеваться на улицу, и ты посмотришь, как ребятки научились сами одеваться.