Диана Облова
Конспект по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей 2–3 лет «Новогодняя ёлочка»
Задачи: создавать радостное настроение; учить детей выполнять коллективные работы; «зажечь» на ветках елки огоньки, используя краски контрастных цветов; закрепить умение пользоваться кисточкой и красками.
Оборудование: мольберт, лист ватмана с изображением елочки, краски (желтая, синяя, белая, красная, кисти.
Ход занятия:
Воспитатель в образе Снегурочки заходит в группу.
Снегурочка: Здравствуйте, ребятишки:
И девчонки, и мальчишки!
Я снегурочкой зовусь,
Очень я тепла боюсь.
Дед Мороз послал за вами,
За друзьями-малышами.
Ёлка всех нас в гости ждет,
Публикация «Конспект по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей 2–3 лет „Новогодняя ёлочка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
Потому что Новый год!
Воспитатель приглашает детей полюбоваться елочкой в группе, читает стихотворение о ней:
Вот так елка! Просто чудо!
Не видали мы такой!
Вся в фонариках, игрушках
И сверкает мишурой.
Как пушиста наша елка!
Зелен, свеж ее наряд.
Снегурочка: в вашей приемной комнате я заметила такой рисунок.
Воспитатель предлагает рассмотреть изображение елки на большом листе.
Снегурочка: Почему нет огоньков на ветках? Их надо зажечь! А кто наши главные помощники? Конечно же, это наши пальчики. Давайте с ними немного поиграем.
Пальчиковая игра «Елочка»
«Перед нами елочка: сидя, дети соединяют кончики пальцев, делают «елочку»
Шишечки, показывают кулачки
Иголочки, указательные пальцы
Шарики, пальцы сжимают в круг
Фонарики, показывают «фонарики»
Зайчики, показывают «ушки зайца»
И свечки, прижимают ладони и пальчики друг к другу
Звезды, прижимают ладони с раздвинутыми пальцами
Человечки». ставят средний и указательный пальцы на колени
Яркими мазками дети рисуют на елке огоньки, фонарики.
Закрепление:
Воспитатель спрашивает у детей:
Какого цвета загорелись огоньки на нашей елочке? (красный, синий, желтый, зеленый)
Как вы рисовали огоньки? (примакивали кисточки, круговыми движениями, кончиком кисточки)
Снегурочка: стало весело нашей елочке. Деткам, елочка, посвети, посвети!
После закрепления проводится хоровод вокруг елочки. Снегурочка прощается с детьми.
