Конспект первой встречи родителей во второй младшей группе «Давайте познакомимся»

екатерина руднева
Конспект первой встречи родителей во второй младшей группе «Давайте познакомимся»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: Познакомить родителей, сблизить, дать представление о том, что в группе нет врагов, нам жить вместе и воспитывать детей вместе

1. П р и в е т с т в и е. Добрый вечер. Я рада вас всех здесь сегодня видеть, прежде всего давайте познакомимся, для того, чтобы прожить эти четыре года.

2. Чай

3.

4. З н а к о м с т в о. Метод - «Интервью в парах».

Публикация «Конспект первой встречи родителей во второй младшей группе „Давайте познакомимся“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2015

Ход. В каждой паре родителей участники по очереди берут друг у друга интервью. Все интервью длятся примерно 5 минут и проводятся одновременно. В ходе интервью родители делают необходимые им записи. Затем все садятся в круг и по очереди представляют друг друга остальным. Интервью может вестись как в совершенно свободной форме, так и при помощи вспомогательных вопросов. Однако не исключен и тот случай, когда все вопросы для проведения интервью предлагаются педагогами.

Комментарий. Каждому родителю нет необходимости представлять себя остальным участникам встречи, т. к. его представляет другой партнер, с которым он знакомится в ходе интервью. В этом случае родителям не нужно думать о том, сколько можно говорить о себе, чтобы не казаться навязчивым, и что нужно сказать о себе, чтобы не казаться скрытым. Участвуя в этой работе, педагоги также освобождаются от необходимости представлять самих себя группе.

Реквизит. Примерный список вопросов для интервью на стенде.

Примерные вопросы. Как Вас зовут? Как зовут Вашего ребенка? Каков он? Почему Вы решили привести ребенка в детский сад? Какие надежды Вы связываете с детским садом?

3 Видеоряд, «Если бы я могла вернуть день, я бы выбрала именно этот»

Расскажите как живет ребенок дома, во что любит играть, где гулять, с кем больше проводит времени с мамой или папой.

4 Метод - «Зеркало группы».

Ход: Все родители пишут информацию о себе на отдельные карточки-рюкзачки

Отвечают на вопросы: Наша семья – это…

Больше всего я люблю делать

Все вместе больше всего мы любим делать это…

В графу с надписью «Больше всего я люблю делать…» может вноситься разнообразная информация, относящаяся как к сфере профессиональной деятельности, так и касающаяся личных интересов родителей. Здесь нет никаких ограничений.

-Сверните ваши листы с ответами пополам и загните по краям

Вывод, приходя в группу дети приносят в рюкзачках не только игрушки, а привычки, уклад, настрой своих семей, и конечно же в группе всем этим делятся. Посмотрите сколько доброго хорошего в наших семьях, можно завтра спокойно привести ребенка в садик, зная, что дети в группе будут друзьями, которые научат новым интересным играм, а в глазах ребят будет добро, принесенное из дома

Задание на дом

Наша встреча подошла к концу, может кто хочет еще что то сказать, пожалуйста….

Каравай, музыка, стихотворение: