Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в средней группе «Наша Родина — Россия»

Андросова Людмила
Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в средней группе «Наша Родина — Россия»
▼ Скачать + Заказать документы

Подготовила и провела воспитатель : Андросова Л. В.

Ход занятия :

Воспитатель : День необычный сегодня у нас, гостей мы приветствовать рады сейчас! Давайте дружно скажем всем «Здравствуйте»!

Дети: Здравствуйте!

Играет песня Непоседы «Россия, ты моя звезда».

Воспитатель : - Ребята, вы прослушали отрывок из песни «Россия ты моя звезда». Кто скажет, о чём эта песня?

Дети: О нашей Родине.

Публикация «Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в средней группе „Наша Родина — Россия“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Открытые занятия. Конспекты
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Физкультминутка «Наша Родина - Россия»

В нашей стране горы - высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие (показываем большой палец)

Основная часть:

Воспитатель : Ребята, вы любите путешествовать?

Дети: Да!

Воспитатель : А на чем можно путешествовать?

Дети: На машине, на самолёте, на поезде, на лошадях, на корабле, пешком.

Воспитатель : Я предлагаю вам путешествие на самолете.

Руки в стороны — в полёт

Отправляем самолёт,

Правое крыло вперёд,

Левое крыло вперёд.

Полетел наш самолёт.

Первая наша остановка, называется «Лесная красавица».

Воспитатель : Ребята, какие деревья растут в лесах нашей Родины? ( картинки деревьев: берёзы, дубы, ели, сосны, клены, осины, рябины, кедры)

Воспитатель : Какие птицы живут на территории нашей Родины? ( картинки птиц: вороны, кукушки, дятлы, синицы, соловьи, сороки, глухари)

- А какие животные? ( картинки животных: волки, лисы, медведи, зайцы, бобры, белки, лоси)

Воспитатель : Молодцы, вы знаете много птиц и животных. Поехали дальше. На каком транспорте мы с вами поедем (фото автобуса самому активному даем руль в руки)

Музыкальная физкультминутка. «Мы в автобусе сидим»

Вторая остановка: «Мой родной город»

Воспитатель : Вот мы и прибыли в наш город. А как называется наш родной город?

Дети: Москва

Воспитатель : Дети, вы знаете, что такое достопримечательность? (Это красивые, памятные места, которые украшают наш город.)

- Есть ли в нашем городе места, которыми мы гордимся и с удовольствием показываем жителям других городов и стран?

-Да главная площадь нашего города. Как она называется? (Красная Площадь.) Как вы думаете, почему она так называется?

-Воспитатель : А какие достопримечательности вы знаете (показ картинок)

Воспитатель : А в каких местах нашего города вы любите гулять вместе с родителями?

Ответы детей.

Воспитатель : Молодцы. А сейчас я предлагаю вам собрать пазлы с изображением достопримечательностей нашего города.

Игра «Собери пазлы»

Цель: Развивать логическое мышление, моторику рук, внимательность, умение работать в группе. Закрепить знания детей о достопримечательностях родного города.

Ход игры: Дети, разделившись, на три команды собирают изображение достопримечательностей. По окончании игры дети уточняют, что они собрали.

Воспитатель : Отправляемся домой на автобусе.

Музыкальная физкультминутка. «Мы в автобусе сидим»

Третья остановка: «Финишная»

Воспитатель : Наш маршрут на сегодня закончился. В заключении, хочу проверить, что вы сегодня запомнили из нашего нелегкого маршрута. Предлагаю вам ответить на следующие вопросы:

1. Ребята, по какой стране мы сегодня с вами путешествовали?

2. На каком транспорте мы с вами путешествовали?

3. Какие достопримечательности мы видели?

4. В какие игры мы сегодня играли?

5. Во что больше всего вам понравилось играть?

Воспитатель : А сейчас я хочу вас всех поблагодарить и вручить медальку"Моя Родина-Россия"

Ребё нок: Берегите Россию, без неё нам не жить.

Берегите её, чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой.

Берегите Россию - нет России другой.

В заключении занятия звучит песня «Пусть всегда будет солнце».