Гульшат Якупова
Конспект открытого коррекционно-развивающего занятия по психологии с детьми подготовительных групп «Хотим быть добрыми!»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект открытого коррекционно-развивающего занятия по психологии с детьми подготовительных групп
«Хотим быть добрыми!»
Дети входят в зал под песню «О добре» (из мультфильма «Фунтик»)
Психолог :
«Добрый день!» - тебе сказали.
«Добрый день!» - ответил ты.
Как две ниточки связали-
Публикация «Конспект открытого коррекционно-развивающего занятия по психологии с детьми подготовительных групп „Хотим быть добрыми!“» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Конспекты занятий на тему добра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Подготовительная группа
- Работа психолога в ДОУ
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
1-й ребенок
Что такое «здравствуй»? Лучшее из слов,
Потому, что здравствуй» - значит «будь здоров»!
Вечером расстались, встретились с утра,
Значит, снова «здравствуй!» говорить пора.
(Л. Прохорова)
2-й ребенок
«Здравствуйте!» - ты скажешь человеку.
«Здравствуй» - улыбнется он в ответ.
И наверно, не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет.
(А. Кондратьев)
Психолог
Упражнение «Импульс добра».
Цель сплочение, раскрепощение.
Возьмемся за руки и по кругу отправим импульс добра и дружбы, нежно пожимая ладошку соседа. Я начинаю, пожимаю ладошку правому соседу, он своего, импульс должен дойти до меня. (упражнение выполняется в кругу).
Ребята, о чем шла речь в песне? (о доброте). А вы хотите быть добрыми? (Да)
Сегодняшняя наша встреча посвящается добру и называется «Хотим быть добрыми». Ребята, как же выглядит добрый человек? Давайте мы посмотрим и назовем, какие эмоции живут в этих домиках, и какая из них является доброй. (дети называют).
Входит плачущая Золушка
Психолог. Кто ты, девочка?
Золушка. Дразнят Золушкой меня
Оттого, что у огня
В кухне я тружусь, тружусь,
С печкой я вожусь, вожусь,
И всегда в золе я.
Психолог. Почему же ты плачешь?
Золушка. Я все время тружусь
И, поверьте, не ленюсь.
Все белье перестираю,
Пол я чисто подметаю,
Перемою всю посуду.
И все равно плохой я буду!
Не любит мачеха меня,
Лишь только злей день ото дня.
Психолог. Ребята мы поможем Золушке? А как можно ей помочь? (ответы детей).
Вы настоящие друзья, ведь только настоящий друг всегда придет на помощь!
• Игра «Дрозд» Дети встаньте, пожалуйста, парами лицом друг к другу.
Я дрозд, и ты – дрозд.
(Ребенок сначала показывает на себя, потом на друга)
У меня нос, у тебя нос
(показывает на свой нос, потом на нос друга)
У меня щеки аленькие, у тебя щеки аленькие
(показывает свои щеки, потом щеки друга)
Мы с тобой два друга, мы любим друг - друга!
(пары обнимаются, потом меняются партнерами)
Психолог
Я вижу по вашим глазам и улыбкам, что настроение у вас хорошее, потому, что вы дружите друг с другом.
Появляется Мачеха
Мачеха. Золушка, опять ты бездельничаешь!
Психолог. Почему вы такая злая? Вы, наверное, не знаете, что значит быть добрым?
Мачеха. Нет!
Психолог. Ребята, давайте построим Дом доброты, чтобы Мачеха узнала, что такое быть доброй и вежливой. А строить будем из кирпичиков, которые символизируют добро.
Первый кирпич
Быть добрым-значит-быть вежливым. Какие вежливые слова вы знаете?
Игра «Подари вежливое слово». (пожалуйста, будьте добры, спасибо, здравствуйте, разрешите вам помочь, люблю вас и т. д.) В конце игры дарят цветок Мачехе.
Психолог. Еще наши ребята знают стихотворения с вежливыми словами
1-й ребенок
Папа разбил драгоценную вазу.
Бабушка с мамой нахмурились сразу.
Но папа нашелся, взглянул им в глаза.
И робко и тихо «Простите» сказал.
И мама молчит, улыбается даже.
Мы купим другую, есть лучше в продаже».
«Простите!» Казалось бы, что в нем такого,
А вот ведь такое чудесное слово!
2-й ребенок
За что мы говорим «Спасибо»?
За все, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали сколько раз.
3-й ребенок
Доброе утро! Птицы запели.
Добрые люди, вставайте с постели.
Прячется вся темнота по углам
Солнце взошло и идет по делам.
4-й ребенок
«Доброй ночи!» молвит тишина.
Каждому сейчас она слышна.
Говорит бесшумными словами:
«Спите, я всю ночь останусь с вами».
Психолог Молодцы! А пословицы о добре, добрых делах и поступках вы знаете?
-На добрый привет - добрый ответ.
-Не хвались серебром, а хвались добром.
- Плохо тому, кто добра не творит никому.
- Доброе дело без награды не остаётся.
-Теплое слово и в мороз согревает.
-Добрые дела и после смерти живут.
Второй кирпич
Быть добрым - значит помогать людям совершать хорошие поступки.
• Игра «Помоги Золушке перебрать фасоль и горох».
Третий кирпич
Быть добрым – значит не ссориться, не обижать слабых и маленьких.
• Игра на внимание: «Хорошие - плохие поступки» (хлопать, если хорошие поступки, топать на плохие поступки).
Вопросы для игры:
Драться - хороший поступок?
(помогать маленьким, отбирать игрушки, обзываться, дружно играть, делиться игрушками, капризничать, защищать слабых, обижать маленьких, ругаться, говорить вежливо, уважать других, перебивать говорящего, делать подарки, ябедничать, дарить улыбки, не уступать место старшим, пропускать девочек вперед, хвастаться, помогать пожилым людям, помочь в беде, навещать больного, радовать родителей и воспитателей и т. д.)
Четвертый кирпич
Быть добрым - значит не жадничать, помогать в беде, заботиться о родных, о животных, растениях.
(по мере того, как дети называют, психолог выкладывает дом из кирпичиков- 4 шт.)
Психолог (обращается к Мачехе). В таком доме вы станете добрее.
Мачеха. Спасибо, ребята, а доброй быть так хорошо! И настроение стало у меня хорошим. Милая Золушка, ты уже достаточно потрудилась, и в награду я разрешаю тебе поехать на бал. (Уходит)
Золушка (плачет). Как же я поеду на бал в старом платье, а крестная фея сегодня очень занята.
Психолог. Ребята, давайте мы вместо феи поработаем. У меня есть волшебный сундучок, только без вашей помощи мне не справиться. Мы положим в него ткань, а сундучок сам сошьет нам платье. Только ткань должна быть необыкновенной, я например, положу туда лунный свет, а вы? (ответы детей) теперь нужно положить волшебные иголочки, которые сошьют платье. (От ели, сосны, шипы роз) И нитки тоже должны быть волшебными (Паутина, солнечный луч, волос лошадки) (отдает золушке сундучок). Вот, Золушка тебе платье, примерь.
Золушка выходит.
Психолог. Ну, вот мы дружно поработали, а теперь можно и отдохнуть
Поиграем в игру «Зеркала». (Повторяем движения за своей парой под музыку)
Золушка (появляется в красивом платье). Спасибо, ребята. Вы настоящие друзья. Мне нужно торопиться на бал, а на память я хочу подарить вам раскраски.
Психолог. Ребята у нас такой хороший Дом Доброты построили, мне так приятно заниматься с вами, вы дружные, добрые. А доброта ваша, откуда идет? (От сердца) Так давайте мы вылепим доброе, нежное сердечко из теста. Затем, когда высохнет, повесим на тесьму как кулон и будем носить, радуясь своему доброму сердцу.
Психолог
Упражнение «Пирамидка пожеланий»
Цель: рефлексия, подведение итогов занятия, развитие коммуникативных навыков детей.
В заключение дети поют песню В. Шаинского «Дружба крепкая».
