Конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи и изодеятельности «Ёлка из детских ладошек»

оксана лункина
Конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи и изодеятельности «Ёлка из детских ладошек»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развивать у детей мышление, мелкую моторику рук. Создать радостное настроение. Активизировать словарный запас.

Задачи:

1) Активизировать словарь прилагательных.

2) Формировать интерес к работе с красками.

3) Закрепить цвета (красный, желтый, синий, зеленый).

4) Формировать умение действовать совместно с другими детьми.

5) Закреплять знания о зиме.

Оборудование:

Картинки с изображением новогодней елки, ватман, гуашевые краски, кисти, тряпочки.

Публикация «Конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи и изодеятельности „Ёлка из детских ладошек“» размещена в разделах

• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новогодние елочки. Мастер-классы, поделки
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Ход занятия:

В. - Ребята, давайте поприветствуем друг друга и разомнем наши ладошки, они нам сегодня очень нужны будут!

Д. - Давайте.

В. - Встаем все в круг и выполняем движения в соответствии с текстом:

«Поднимите все ладошки

И потрите их немножко.

Дружно хлопните раз пять:

1, 2, 3, 4, 5.

Продолжайте потирать!

Мой сосед такой хороший –

Я ему пожму ладоши.

И другой сосед хороший –

И ему пожму ладоши.

Руки вверх поднять пора,

Скажем дружное: «Ура!»

В. - Молодцы, а теперь садитесь на свои места.

В. – Ребята посмотрите в окно и скажите, какое сейчас время года?

Д. - Зима.

В. - Правильно, зима. А как вы узнали, что зима?

Д. - На улице выпал снег, холодно, летят снежинки.

В. - А какой праздник мы отмечаем зимой?

Д. - Новый год.

В. - А какое дерево к нам приходит в этот праздник?

Д. - Елка.

В. - К нам домой под новый год

Кто-то из лесу придет,

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью….

Д. - Елка

В. - Ребята, посмотрите какая у нас в группе елка. Какого цвета наша елка?

Д. - Зеленая.

В. -А еще какая?

Д. - Красивая, пушистая, колючая.

В. - А почему она красивая?

Д. - На ней много шариков.

В. - А какого цвета шарики?

Д. - Красные, желтые, синие, зеленые.

В. - Замечательно. Ребята, а давайте нарисуем необычную елочку. Рисовать мы ее будем не кисточками, а своими ладошками. Для этого необходимо свою ладошку раскрасить краской и приложить к ватману, так чтоб получился отпечаток. Таким образом у нас получится разноцветная и необычная елочка.

В. - Алина, какого цвета у тебя будет ладошка?

А. - Зеленая.

В. - Давай твою ладошку раскрасим зеленым цветом и приложим к ватману. Вот, посмотрите, как красиво отпечаталась Алинина ладошка.

В. -Лена, а твоя ладошка какого цвета будет?

Л. - Желтая.

В. - Давай желтой краской раскрасим твою ладошку и также приложим к ватману. Посмотрите, какая красивая елочка у нас получается.

И так со всеми детьми.

В. - Ребята, вы все сегодня хорошо потрудились. Наша елочка очень довольна, что благодаря вам она получилась очень красивой и необычной и говорит всем вам спасибо!

Затем дети произносят вместе с воспитателем такие слова:

Ну и елка! Просто диво!

Как нарядна! Как красива!