Конспект организованной образовательной деятельности «Развитие речи» и «Аппликация» во второй младшей группе

Екатерина Шутова
Конспект организованной образовательной деятельности «Развитие речи» и «Аппликация» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Вид деятельности : коммуникативная, игровая, продуктивная.

Форма проведения: подгруппа

Образовательные области : «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цели и задачи:

«Речевое развитие»

- содействовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми;

Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности „Развитие речи“ и „Аппликация“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

- учить драматизировать небольшой отрывок из русской народной сказки;

- продолжать учить детей внятно произносить в словах гласные и некоторые согласные звуки; учить отчетливо, произносить слова и короткие фразы.

- учить отгадывать загадки;

- развивать умение детей отвечать на поставленные вопросы полными предложениями.

«Художественно-эстетическое развитие»

- продолжать учить детей предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины, цвета;

- учить детей составлять целое из нескольких частей;

- закреплять умение пользоваться кистью, клеем и салфеткой, аккуратно выполнять работу и следить за чистотой на рабочем месте.

«Познавательное развитие»

- продолжать знакомить детей с театром через игру – драматизацию по произведению русской народной сказки;

- упражнять в умении сравнивать предметы по цвету, величине;

- упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

«Социально-коммуникативное развитие»

- формировать умение согласовывать свои действия с действиями сверстников в процессе ООД;

- содействовать развитию игровой деятельности, формировать умение принимать игровую задачу, выполнять действия в определенной последовательности;

- формировать такие нравственные качества как сочувствие, готовность прийти на помощь, умение прощать;

- воспитывать отзывчивость и доброту.

«Физическая культура»

- развивать мелкую моторику;

- обогащать двигательный опыт детей.